Личният уебсайт на учителя като инструмент за подобряване на нивото на професионални умения и
Статията разглежда различните видове уебсайтове на личния учител и тяхната характерна структура.
Текст на научната работа на тема „Личен уебсайт на учител като инструмент за повишаване нивото на професионални умения и компетентност“
Психолого-педагогическо списание Gaudeamus, № 2 (20), 2012
целостта и последователността на образователния процес.
Принципът на интегративност се прилага в няколко аспекта: структурен, съдържателен, организационен. В структурата на образователното пространство в отворената образователна система този принцип включва интегриране на процесите на образование, обучение и развитие. По отношение на съдържанието този принцип се прилага чрез осигуряване на единството на методологичните, теоретичните и приложните аспекти на разглеждания процес, както и чрез интегрирането му с други области на образователната работа. В организационен аспект този принцип включва използването на органично единство и оптималната комбинация от различни форми и методи за организиране на образователното взаимодействие;
- принципът на отвореност към нов опит, т.е. интегриране в образователния процес на традиционно съдържание и нови форми на обучение;
- принципът за включване на учениците в образователни събития предполага реално-
създаване на набор от начини за съвместно съществуване на учители и ученици, предизвикващи съпричастност към случилото се чрез запознаване със случващото се. Събитието е съвместно преживяване на факт или явление, което създава напрежение и ярък емоционален изход. Събитията са най-значимите случаи, в които участват субектите на образователното пространство в отворената образователна система;
- принципът на дейността на субектите е насочен към активиране и развитие на субектната позиция в образователното пространство на отворената образователна система, както и към развитие на творческото мислене;
- принципът на диалоговото взаимодействие, върху който се изграждат комуникацията и съвместните дейности на субектите на образователното пространство в отворената образователна система;
- принципът на информатизация осигурява наличието на информационни и комуникационни технологии и е насочен към оптималното използване на подходящи технологии в образователния процес.
САЙТ ЗА ЛИЧНИ УЧИТЕЛИ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВОТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИЯ
Статията разглежда различните видове уебсайтове на личния учител и тяхната характерна структура. Ключови думи: личен сайт на учителя, структура на сайта, видове лични сайтове.
За никого не е тайна, че училищният сайт днес е не само важна връзка в единната информационна среда на образователна институция, но и неговото представително лице, огледало, отразяващо за потребителите много от процесите, протичащи в образователната институция. Същото отражение на съвременния учител е и неговият личен уебсайт. Очевидно създаването на уебсайт отваря нова среда и нови възможности за преподавателска дейност. Сайтът се превръща в работен инструмент за учителя и постепенно започва да се използва в образователни дейности, за организиране на взаимодействието на учители, учители, родители: при дистанционно обучение на ученици, при организиране на проектни дейности за провеждане на анкети и-
комуникационни събития, при организиране на взаимодействието на учители, учители, родители и др.
В Интернет можете да намерите хиляди сайтове за учители по различни предмети. Сайтовете се различават помежду си, от които могат да се разграничат няколко типа: сайт - визитка, сайт - портфолио от постижения, обект сайт, сайт учител-студент, сайт на методическа асоциация.
Сайтът може да бъде насочен към аудитория от колеги учители, ученици, родители.
В зависимост от вида на обекта ще се изгради неговата структура. Сайтът на портфолио се характеризира със следните раздели:
- обща информация за учителя, образование, трудов опит, курсове за усъвършенстване
1. Изследване на процесите на информатизация на образователната система в контекста на глобализацията
квалификации, награди, грамоти, благодарствени писма;
- резултати от педагогическа дейност, научна и методическа работа, представяне на педагогически опит, извънкласни дейности по предмета, образователна и материална база.
Пример за сайт на портфолио: http: // fizika-zaharova.narod.ru/Dly_uroka.htm
Уебсайт за визитки. Сайт, който успешно ще представи образа на учителя. Обща информация за учители, трудов опит, области на дейност, дипломи за преподавателска работа и др., Ще помогне на учителя да напише автобиография (http: // agukova.my1.ru/index/0-4)
Учител-ученик уебсайт. Този тип сайтове все още са рядкост в мрежата. Целта на сайта е да помогне на учениците през страниците на сайта да получат допълнителни материали в подготовка за тестове, тестове, състезания. Сайтът съдържа интересни допълнителни материали за
- UCoz е платформа, която включва хостинг и система за управление на съдържанието. Позволява ви да създавате най-сложните проекти с изключителна простота и бързина;
- Конструктор, хостван от народ: ограничени възможности на конструктора, но достатъчно лесен за създаване;
- Google Sites е интернет приложение, което прави създаването на уебсайт толкова лесно, колкото редактирането на документ;
- Ресурсът на Campus дава възможност за публикуване на личен проект, семинар, майсторски клас;
- Ресурсът с отворен клас предоставя възможност да създавате свои собствени общности, блогове и да публикувате свои материали, новини, да изразявате мнението си в създадените общности, форуми, блогове.
ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДИСТАНЦИОННО ПРЕКРАТНО ОБУЧЕНИЕ НА СПЕЦИАЛИСТИ В ОБЛАСТТА НА ИНФОРМАТИКАТА И ПРОГРАМИРАНЕТО
НЕЯ. Лапшева, А.Г. Федорова
Статията описва опита от организиране на непрекъснато обучение на 1T специалисти с помощта на отдалечени инструменти на портала за обучение на компютърни науки и програмиране. Порталът е създаден и поддържан от специалисти от Факултета по компютърни науки и информационни технологии на Саратовския държавен университет. Целта на тази работа е да подобри качеството на обучение на руски специалисти, разработващи софтуер.
Ключови думи: дистанционно обучение, непрекъснато обучение, информатика, информационни и комуникационни технологии, професионално развитие на учителите по информатика.
Технологичната модернизация и иновационното развитие е единственият начин, който ще позволи на Русия да бъде конкурентна държава през 21 век. и предоставят dos-
спокоен живот за всички свои граждани. Този необходим път за развитие на руското общество актуализира проблема с образованието на всички нива от предучилищна възраст до