Ленивец на образованието Perseid

Bouchy Paul. Мързелът. В: Образователният преглед, том 79, юли-декември 1921 г. стр. 427-435.

perseid

Докато разглеждах каталога на учениците в Льо Ман през седемнадесети век, се озовах усмихнат, когато прочетох присъдата, с която добрите отци на ораторията обобщават своите образователни впечатления, след като са класифицирали учениците inter optimos, спрямо всяко име, б onos, посредствен: Si sapit, Musis valedicat. Cancros imitatur eundo. Utinam ad laborem non sit adeo mollis. Isto pigriorem обърнат нункам * •

Но след справедлив преглед на съвестта, аз си признах, че от образователна гледна точка не сме направили голяма стъпка в продължение на три века. Оценките, които даваме на нашите ученици за всеки срок, се различават от тези в миналото само по език. Подобно на господарите на църковните училища, ние стенем за бавността на ума, страха от усилията, мързела, но какво правим, за да се борим срещу злото, за да поставим ада в състояние да реагира? Честно казано нищо. Мързеливи, казваме с акцент на примирение и изоставяме тези „виновни“ за съдбата им, след като сме им нанесли поредицата от наказания, които един стар регламент толерира и препоръчва.