Кристина Фиде - Съобщения за клиничен специалист психолог
1. Родителски семинар
За да осигурят на децата здравословна среда за когнитивно, социално и емоционално развитие, родителите трябва да знаят как да научат детето си на уменията, които са му необходими за правилното функциониране. Чрез участие в родителски курсове ще бъде предоставена правилна информация за етапите на развитие на детето и как родителите могат да подкрепят ученето на подходящо за възрастта поведение/реакции и ще бъде представена информация за управление на поведението на детето, начини за ефективна комуникация, начини за комуникация стимулиране на развитието на детето.
1. Емоционално и поведенческо развитие на детето от раждането до 3 години: новородено като индивид/мокри мокри, енкопреза / страхове / борба за власт и емоционална манипулация / разделяне / свикване с тоалетната
2. Емоционалното и поведенческо развитие на детето от 3 до 6 години:
подготовка за детска градина/агресия: побои и ухапвания/независимост и раздяла/любопитство/морално развитие/кошмари и нови страхове
3. Психологически потребности на детето: емоционална интелигентност / подготовка за училище / нарушения на обучението / морално развитие / изграждане на взаимоотношения / загуба и траур
4. Юношеството и неговите специфични проблеми: неуспех в училище, отсъствия / полова идентичност и роля / зависим / трудности в управлението на емоциите: гняв, депресия / хранителни разстройства / поведенчески разстройства / кризисни ситуации, специфични за юношеството
Разработка: 2 срещи, всяка с продължителност 1 час и 30 минути
Брой участници: 6 - 12 души
2. Семинар за родители с юноши - Модели за разбиране на юношеството
Преминаването на детето през юношеството отговаря на нов етап от семейния жизнен цикъл, с промени в него, които имат за отправна точка новата самоидентичност, която юношата формира, структурирайки се като възрастен. Объркването, амбивалентността, безпокойството са не само прерогатив на душата на юношата, но и на родителската. Понякога родителите се чувстват затруднени и се обвиняват за неразбирателствата си с децата си тийнейджъри, считайки се за неспособни в този нов етап на взаимоотношения. И юношата, и родителят се нуждаят от известно време, за да се преоткрият, да се научат да се приемат, да се разбират и да се подкрепят, така че единият да прояви своята нужда от независимост, близост, а другият от авторитет, защитен.
Разработка: 2 срещи, всяка с продължителност 1 час и 30 минути.
Брой участници: 6 - 12 души
3. Работилница за родители
1. комуникационен семинар: фокусиране върху емоционалните взаимоотношения с оптимизиране на емоционалното изразяване
2. работилница за взаимоотношения: фокусиране върху изживяването на нови междуличностни поведения с намаляване на проблемното поведение
За развитието и еволюцията на децата родителите са много важен ресурс чрез тяхното участие, осигуряващо стабилността на семейната среда, безопасността и съществената подкрепа, от която се нуждае всяко дете. По време на семинара родителите ще бъдат насочвани към формирането на нови умения за общуване и взаимоотношения с детето в зависимост от неговото емоционално и поведенческо развитие, семейния и социалния контекст.
Разработка: 2 срещи, всяка с продължителност 1 час и 30 минути.
Брой участници: 6 - 12 души
4. Група за личностно развитие за деца/юноши
В среда на безусловно положително приемане и в сигурно пространство децата/юношите ще упражняват своите социални и емоционални умения, които ще допринесат за развитието на мисленето и комуникацията, ще стимулират креативността и спонтанността, ще развият умения за взаимоотношения. С подкрепата на терапевта и групата децата ще се научат да се доверяват на себе си, да поемат отговорност за своите действия, да мобилизират личните си ресурси, за да се адаптират към новите ситуации. Личностното развитие на децата/юношите има за цел да образова и подобри емоционалната експресия, да адаптира поведенческите реакции, да насърчи себепознанието и да допринесе за развитието на положителен образ на себе си при формирането на личността им.
Адресируемост: възрастови групи 10-14 години и възрастови групи 14-18 години
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 6-12 души
5. Група за личностно развитие за възрастни
Личностното развитие е добра възможност да осъзнаете значението на вашия вътрешен и външен свят, за да можете да го повлияете и промените по зрял, реалистичен, адаптиран начин. Това може да се направи, като се свържем със себе си, извадим наяве всички наши вътрешни ресурси, осъзнаем ги и се научим да ги използваме, за да разберем минали преживявания и текущо поведение. В групата се научават и практикуват нови начини за свързване, придобиват се нови гледни точки за проблемите, които се виждат, и чрез опита на останалите членове на групата, което помага да се постигне желаната промяна.
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час и 30 минути
Брой участници: 6-12 души
6.Поддържаща терапия за терапевтичен/спонтанен/аборт при поискване
Синдромът след аборт се дължи на неспособността на жената да изрази мислите и чувствата си за загубата, която е претърпяла, независимо дали е резултат от нейното собствено решение или е причинена от неблагоприятни обстоятелства. Това включва набор от емоционални и поведенчески реакции, които могат да се появят при някои жени непосредствено след аборта или няколко години след травматичното преживяване.
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 4 души и/или индивидуално
7. Програма за подкрепа на емоционални проблеми: жени/мъже
Специфични женски емоционални проблеми: депресия, свързана с менопаузата или предменструално дисфорично разстройство; тревожност, хранителни разстройства, посттравматични на фона на физическо и сексуално насилие
Специфични мъжки емоционални проблеми: злоупотреба с алкохол или пристрастяване; агресивност; андропауза; депресия; мъжка несигурност
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 5-10 души и/или индивидуално
8. Психологическа подкрепа, който ще разгледа въпроси, свързани с емоционалната крехкост на жената по време на бременност, разбирането на майчинството, промените в отношенията на двойката, информация за бебешки блус и следродилна депресия, грижи.
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 5-10 души и/или индивидуално
9. Поддържаща терапия за специални задачи:
-бременност с близнаци, тризнаци
-токсични бременност/вродени дефекти
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 3-6 души и/или индивидуално
10. Курс за бъдещи родители
-разбиране на майчинството/бащинството
-промени в двойката/трансформирани емоционални отношения
-изгражда се началото на една връзка в три/едно семейство
-развиващия се плод/новородено като индивид
-информация за бебешки блус/следродилна депресия
Разработка: 5 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 5-12 души
11. Групова терапия: майки с бебета 0 - 2 години
Психотерапевтични цели на сесиите:
-привързаност и комуникация с детето
- социализация между деца - първи контакти
-физическа независимост, афективна независимост
-чрез игра развитие на нови когнитивни умения.
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 30 минути на час
Брой участници: 6 души и/или индивидуално (майка-бебе)
12. Групова психотерапия
Членовете на терапевтичната група споделят с другите лични трудности, мисли, чувства, ситуации в живота си и получават обратна връзка от хора със сходни затруднения, както и от терапевта. В групата научаваме и практикуваме нови начини за общуване, придобиваме нови перспективи за проблемите, които се виждат, и чрез опита на други членове на групата, което помага да се постигне желаната промяна. Групата може да се превърне във важен източник на подкрепа в труден момент от живота на пациента.
- при лечението на хронични заболявания
- при онкологични лечения
- пристрастяване (алкохолизъм, наркотици, лекарства, пушене и др.)
- информация и подкрепа за бъдещи майки (бременни жени)
- за юноши и техните специфични проблеми
- за семействата на затруднените
Разработка: 4 - 8 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: 5-12 души
13. Затлъстяване при деца/юноши/възрастни
Идентифицирайте и разберете психологическите фактори и механизми, които могат да предизвикат и поддържат това хранително разстройство. Психологически последици от детското затлъстяване в емоционалното и поведенческо развитие на детето/в емоционалния и социалния живот на възрастния.
Разработка: 5 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: индивидуално и/или дете-родител и/или група 5-10 души
14. Личностно развитие за повишаване и оптимизиране на професионалното представяне
- черти на личността/емоционални състояния и поведения
-измерения на професионалното представяне
-поемане на отговорности и сложността на работата
-физически и интелектуален потенциал
Разработка: 5 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: индивидуално и/или група 5-10 души
15. Поддържаща терапия за безплодие
Сесиите ще разглеждат въпроси, свързани със стреса и неговите негативни последици, ключови елементи или значими събития в личната история на живота на пациента или в семейния/социалния контекст на двойката, които могат да насърчат психически блок или да се превърнат в психологическа причина за безплодие.
Разработка: 4 срещи, всяка с продължителност 1 час
Брой участници: индивидуални и/или двойка