Коригирайте по-бързо и по-ефективно - 5 съвета Cornelsen

Всичко за оценката и оценяването

Когато мислите за следващия маратон за корекция, чувствате ли се съвсем различно? Жертвате ли редовно почивните си дни и се чудите дали не може да бъде по-бързо и по-спокойно? Нашите 5 най-добри съвета за извършване на корекции гарантирано улесняват работата ви!

Работа в клас, изпити, есета или специализирани дисертации: От време на време носите купчини коригиращи материали вкъщи със себе си от училище. Често жертвате уикенда си за това и със сигурност ще се питате отново и отново дали няма начин да ускорите цялата работа.

Добрата новина е: Да, има. Петте най-добри трика от практическото ръководство „99 съвета: Корекции в лингвистичните предмети“ от Питър Хоуилер (Библиотекар на Корнелсен, ISBN 978-3-589-16218-5) са разкрити по-долу.

1. Каталог на критерии вместо главоболие

Разбираемо е, че все още ви е трудно да поставяте оценки в началото на кариерата си. По-лесно е с корекцията, базирана на критерии: Вие създавате вид шаблон за оценка с критерии за качество на оценката. След това използвайте точки или оценки, за да оцените колко добре е изпълнен всеки отделен критерий. Така че, вместо да се тревожите за общата картина и евентуално да се борите със себе си по много трудоемък начин, разделете корекцията на по-управляеми хапки: Разглеждате няколко по-малки аспекта, които могат да бъдат оценени по-лесно и бързо. Ако предварително определите кой критерий искате да претеглите и колко, можете лесно да изчислите оценката в края.

2. Определете очакванията в писмена форма

Когато формулирате задачите за учениците, директно записвате вашите очаквания. Това ще ви помогне да уточните допълнително задачата си, ако е необходимо, и ще се окаже истинско облекчение при коригиране на проблема по-късно. Но не затруднявайте ненужно нещата за себе си: хоризонтите на очакванията не трябва да бъдат лингвистични шедьоври. Повтарящите се думи например са напълно без значение, точките от точки са достатъчни. Колкото по-усъвършенствани формулирате, толкова по-високо поставяте летвата за учениците. Така че формулирайте очакванията по съзнателно прост начин и преценете дали има области, които могат да се справят без хоризонт на очакванията. Например процедурата не е подходяща за чисто дискусионна задача. Ако е така, запазете кратка бележка, например: „Учениците предоставят аргументи и примери за своята гледна точка“.

Ако времето е толкова кратко, че не можете да задържите хоризонта на очакванията, можете да използвате малък трик като изключение: Първо, поемете работата на ученик, който винаги е постигал добри оценки, т.е.оценки в диапазона от две точки. Ако изглежда, че отново се е представил добре, използвайте работата му като хоризонт на очакванията, върху който да основавате корекцията. Но внимавайте да не изберете най-доброто в класа - в противен случай летвата би била неразумно висока.

3. Правилната поръчка спестява много време

Вместо да коригирате работата в реда, в който тя е попаднала в джоба ви, първо я поставете по азбучен ред. На пръв поглед това може просто да ви се струва повече работа, но ще ви спести много време по-късно. Ако работите с номериран списък от ученици, можете да си направите преброяване на стека: винаги знаете къде точно се намирате и колко работа ви предстои. Също така ще се ориентирате по-бързо и по други начини - например, ако искате да се обърнете към изпит, който всъщност вече е коригиран. Вместо да се налага да прелиствате цялата разхвърляна купчина, веднага знаете къде да намерите съответния ученик. Сравнението на оценките и въвеждането на оценките в системата също са много по-бързи.

Внимавайте обаче да не преминавате от А до Я всеки път. Често един вид свикване се случва с течение на времето, което се забелязва при по-хлабавата корекция на последната работа. Затова вземайте изпитите от време на време в обратен ред, а именно от Z до A. Все още се възползвате от предимствата.

4. Правилните условия

Създайте среда, подходяща за прегледи. Съзнателно избягвайте разсейването и не се забавяйте, като се поддавате на скандалното протакане. Изведнъж имате спешна нужда най-накрая да почистите вътрешността на кухненските шкафове отново или след седмици, за да потърсите най-накрая подаръка за чичо Ралф онлайн? След това поставете списък със задачи до работата, която искате да коригирате. Запишете всичко, което ви дойде в главата, и го запазете така за по-късно. По този начин не е нужно да се борите активно с дявола, но просто отложете всички разсейващи дейности за по-късно. Ако все пак искате да почистите шкафовете след корекции, нищо не пречи.

Като цяло можете също да използвате стаята за персонала, за да постигнете напредък в не-учебни часове. Това обаче се препоръчва само ако условията са наистина правилни:

Нуждаете се от необходимата почивка,
поне един час (не си струва, защото имате нужда от малка „фаза на загряване“ и първо трябва да помислите за това),
достатъчно място, както добре
ако е необходимо, достъп до речници и вашата програма за електронни таблици.

Ако тези условия не са изпълнени, по-добре използвайте времето, за да направите други „дребни неща“: След това можете лесно да маркирате кратки тестове на лексиката, записи в бележки или също така да поддържате списъците с пропуски - и да си дадете време да направите по-сложните корекции по-късно.

5. Постоянство - но правилно!

Корекциите изискват вашата абсолютна концентрация. През повечето време вече имате напрегнат работен ден зад гърба си, който изисква много от вас. За да можете да разгледате всеки изпит с цялото си внимание, позволете си първо почивка. Дайте си време да се отпуснете малко и да се съберете, преди да ударите купчината за корекция.

Физически и психически укрепен, той отива на работа - но моля, не в едно парче, докато "горчивият край". Принуждавайте се винаги да правите кратки почивки, например след всеки втори изпит. Направете се наясно: Тези почивки не губят време - те са основната предпоставка, за да можете да работите силно концентрирано за дълъг период от време. Ако ви предстои коригиращ маратон от няколко часа, планирайте по-дълга почивка, в която да се поглезите с чист въздух и дневна светлина. Затова си вземете почивка от движението на около половината път и излезте малко извън вратата. През зимата се поглезете с удара си с кислород и слънчева светлина, преди да започнете да работите на бюрото си. Времето определено е добре инвестирано. Ще бъдете изненадани колко по-бързо можете да напреднете с корекциите си!

„99 съвета: корекции в лингвистични предмети“ от Питър Хоуилер, библиотекар на Корнелсен, ISBN 978-3-589-16218-5