Конспект по темата Прилагане на FGT

Създаване на условия за естественото психологическо развитие на детето

Задачи
Развитие на емоционалната сфера
Развитие на комуникативни умения
Развитие на волевата сфера
Личностно развитие
Развитие на интелектуалната сфера
Формиране на положителна мотивация за учене
Развитие на когнитивни и психични процеси - възприятие, памет, внимание, въображение

  1. Развитие на комуникативни умения, преодоляване на тактилни бариери.
  2. Привличане на вниманието към емоционалния свят на човек.

"Спокоен" облак, "спокоен" молив (с иконата "спокоен"), форми с задания, цветни и прости моливи, играчка Pretender (или друга опция за упражняване на схематично изображение на емоция), пиктограми със спокойни лица, музикални акомпанимент, задача Логически квадрат "А3 формат

Етап I. ОРГАНИЗАЦИОННИ

Учителят ви кани да застанете в кръг

Лек облак се носи в небето

Очаква ни приключение.

Преди да тръгнем на път с вас,

Не забравяйте да поздравите приятеля си.

Здравейте (име на детето)

(Тогава те поздравяват в кръг.

Учителят показва на децата "изплашения" облак.)

Cloud "Hello" ви казва.

Какви момчета изглежда?

(Децата наричат ​​облаци от емоции.)

Изплашеният облак ни вика на гости,

И ние летяхме след него. Напред!

(Децата се движат из стаята под музиката.)

II етап. Мотивиращ

Облакът кани момчетата да играят с него.

III етап. ПРАКТИЧЕН

Извършва се с карти.

Oblachko кани децата да разгледат карти, изобразяващи различни емоционални състояния на човек и обръща внимание на "спокойствие"

Облак. Как можем да разберем, че човек е спокоен? (Отговори на децата)

Главата на спокойния човек е леко наклонена напред. Очите, веждите и устата са отпуснати. Няма напрежение в ръцете и краката. Гласът е равномерен, не е силен или тих. Дишане равномерно.

Покажете си как изглеждате, когато сте спокойни. (Децата изпълняват задачата.)

Сега вървете, както върви спокоен човек. (Децата изпълняват задачата.)

Опитайте се спокойно да изречете фразата „днес валеше.“ (Децата изпълняват задачата.)

Спокоен облак запознава децата със спокоен молив, който ще им помогне да запишат продължението на фразите: „Когато съм спокоен, аз ... ...“, „Спокоен съм, когато ....“.

Облак. Нека поговорим, когато сте спокойни. Попълнете фразата „Аз съм говорил, когато ....“.

(Отговорите на децата се записват в спокоен облак.)

Изпълнява се пред огледало.

Педагог. Покажете как изглежда лицето ви. Когато сте спокойни.

Нека запазим спокойствието на претендента.

Направихме го много добре!

Oblachko пътува с децата из офиса, обсъжда и намира игри, на които може да се играе безопасно (задание на статив, задание на формуляри, игри, отпечатани на дъска).