Конспект на урока (подготвителна група) по темата Сценарий родителска среща по темата
Скъпи родители, много деца имат страхове. Защо, деца, дори възрастните имат свои собствени страхове. Но за да не пречат на живота ни и да правят това, което обичаме, предлагам на вашето внимание сценария на родителската среща на тема: "Какво е страхът и как да се справим с него?" Тук ще се опитаме да разберем какво е страх. Ще научим как можете да преодолеете своите страхове и най-важното - страховете на нашите деца.
Държавна автономна предучилищна институция в Санкт Петербург
образователна институция детска градина №18
Район Калинински в Санкт Петербург
Скрипт за родителска среща на тема: "Какво е страх и как да се справим с него?"
използвайки технологията "приказна терапия"
подготвителна група "Слънца"
Тема: "Какво е страхът и как да се справим с него?"
Цел: запознаване с чувството на страх, намиране на начини за преодоляване на безпокойството.
- да формира представа за чувство на страх
- развиват способността да се справят с чувството на страх у децата
-намаляване на нивото на страх при децата
- създайте среда на доверие, развитие на комуникативни умения с деца
Оборудване: илюстрация на чувството за страх, илюстрации на страшни герои, чертожни листове, разпечатки, формуляри за размисъл.
- Организиращо време
- Разговор
- Упражнение "Нарисувай страха си"
- Как да се отървем от чувството на страх?
- Игра "Покажи историята на ужасите"
- Играта "Не е страшно"
- Обобщаване
- Здравейте скъпи родители. Темата на нашата родителска среща е "Какво е страхът и как да се справим с него?"
На дъската е публикувана снимка на уплашено дете
- Разгледайте тази снимка. Как мислите, че се чувства това дете?
- Правилно. Днес ще говорим за страха и ще научите как можете да преодолеете страха на децата си.
- Как разбрахте, че детето на снимката е уплашено?
- По изражението на лицето му
- Нали. Гледай внимателно. Очите му са широко отворени, устата му е отворена, той е на път да изкрещи. Дясната му ръка е отпред. Изглежда, че иска да отблъсне нещо или да се огради от някого.
- Какво мислите, че може да изплаши това дете така?
- Някога изпитвали ли сте чувство на страх? Разкажете ни за обстоятелствата, при които сте изпитвали страх.?
(чуйте няколко отговора)
-Какви асоциации имате с думата страх? (пиша на дъската)
Какви чувства, емоции предизвиква у вас думата „страх“?
- Нека се опитаме да съставим нашето собствено определение за страх.
- И така, чувството на страх (от латинското свиване, стягане, стесняване) е неприятно чувство на безпокойство, безпокойство, което възниква у човек, когато е в опасност, истинска или въображаема.
- Смятате ли, че страхът е полезен за вас? Дайте пример кога е полезно?
- Той защитава, защитава. Човек се страхува от височини, което означава, че никога няма да скочи от височина, защото може да умре. Човек се страхува да се приближава до непознати и с основателна причина.
- Защо страхът е лош за хората?
- забавя активността, отдалечаваме се от нея за дълго време, не позволява да се направи нещо (да се реализират възможности).
III. Упражнение „Нарисувай страха си
- Всеки от вас има лист хартия и цветни моливи на бюрото си. Отделих 5 минути. Вашата задача през това време е да привлечете страха си.
-Покажете безшумно какво сте нарисували един по един. И обяснете какво сте изобразили.
-Какво му е хубавото?
-Защо се превърна в история на ужасите?
-Как да се отървем от него? Как да се справим с него?
IV. Как да се отървем от чувството на страх?
- Как разбирате поговорката „Страхът има големи очи“? (видимост)