Конспект на урок за развитие на речта (средна група) на тема Как да развием диалогична реч в
Обобщение на уроците по обучение на деца на диалогична реч
Ход на урока: 1. Идва тъжен Дън и съобщава, че жителите на Цветния град отказват да общуват с него, твърдейки, че Дън не знае как да направи това.
Педагог: Вероятно, Дън, ти не знаеш как да водиш диалог?
Nez-ka: Какво е това?
Педагог: Момчета, знаете ли? Нека погледнем в речника (Четене на значението на думата „Диалог“).
Nez-ka: О, това е просто разговор! Така че мога да говоря много добре, говоря и говоря през цялото време!
Vos-l: Това не е достатъчно! Ще ви научим как да водите диалог правилно. Ние ще направим правила за вас. Ако ги следвате, вашите приятели ще искат отново да общуват с вас. Има поговорка: „Научете се от невъзпитаните как да се държите“. Може ли невъзпитан човек да се научи да се държи правилно? (да, освен ако не направите това, което той прави). И как се държи невъзпитан човек по време на разговор? (прекъсва говорещия, говори грубо, не слуша другите, не поглежда събеседниците си)
Vos-l: Следователно, добре възпитани хора: когато говорят, те следват реда и не се прекъсват. Това ще бъде първото правило. Нека го обозначим със символ - изберете подходящия символ. Нашите деца дори знаят пословици за това: (име на поговорки)
Пауза във физическата култура с диалога „Tick-tock“:
Часовникът тиктака силно: Тик-так, тик-так.
Време е да отидем в детската градина, тик-так, тик-так.
Опаковахме нещата си, тик-так, тик-так.
Вървяхме бързо до детската градина, тик-так, тик-так.
Часовникът удари 8 пъти, бим бом, бим бом,
Току-що дойдохме в детската градина! Бим-бом, бим-бом!
Всички думи се произнасят от водещия, а „тик-так“ и „бим-бом“ са деца.
Виждате ли, не, момчетата заговориха на свой ред и не се прекъсваха.
2. Има още едно важно правило в диалога - Даяна знае тази поговорка:
"Ако някой говори - мълчи и го погледни!"
Точно така, когато говорите, трябва да слушате и да гледате другия в лицето. (Децата избират подходящия символ и го слагат на статива) Погледнете и слушайте как ще го направят децата: Упражнение „Побързайте, къде бяхте?“ с последователно произнасяне на фрази: