Конспект на съвместни дейности за експериментиране с деца от по-голямата група „Това невероятно
Конспект на съвместни дейности за експериментиране с деца от по-голямата група "Тази невероятна вода"
GBDOU d/s номер 2 район Kalininsky
Педагог Шипилина В.Д.
Тази невероятна вода
-Момчета, днес дойдохме в нашата малка лаборатория. Какво е лаборатория? Правилно. Лабораторията е място, където учените провеждат експерименти, експерименти. Входът за нашата лаборатория е затворен. И един учен ще ни помогне да влезем в нашата лаборатория.
^ Слайд (кръстословица „Вода“)
^ Ученият задава въпроса: „Кой се нуждае от вода и защо ?"
Отговор: хората постоянно се нуждаят от вода: да пият, да се мият, да приготвят храна, да се закалят. Растенията трябва да се поливат, в противен случай те ще изсъхнат. Животните също пият вода, а някои живеят в нея. Никое живо същество не може без вода.
^ Ученият задава въпроса: "Къде се намира водата в природата?"
Отговор: има вода на земята и под земята. На земята това са реки и потоци, морета и океани, езера и езера. Има и вода под земята. На места се пробива през земята, след това се оказва извор.
Взимаме вода от водоснабдителната система, от чешмата. Водата идва там през тръби от резервоари.
^ Саиди (за планетата и стихотворение за водата)
Saidy (правилен код + правила за поведение в лабораторията)
По-нататъшни експерименти в лабораторията.
^ Експеримент № 1 „Вода-течност“
-Вземете чаши вода и изсипете малко вода върху чинийка. Налейте бавно, за да видите как водата тече, тече, разпространява се върху чинийката. Защо водата се е разпространила върху чинийка? Водата е течна и може да тече, поради което се нарича течност. Какви други течности можете да назовете?
^ Експеримент № 2 „Водата няма форма“
-Момчета, вие имате предмети на масите. Каква форма са те? Водата има ли форма? За да отговорите на този въпрос, предлагам да проведете следния експеримент. Ще пием вода в различни съдове. Какво виждаме? Водата е под формата на тези контейнери. Какво ни показа този експеримент? Водата има ли форма? Водата няма собствена форма. Приема формата на контейнера, в който се излива.