Колективният интелект по-добър от експертите - Икономически резултати 2024
Може ли група да има собствена интелигентност? Може ли интелигентността на групата да бъде по-голяма от сумата на нейните членове? Тази идея, която откриваме в зародиша в Condorcet, William Morton Wheeler или H. G. Wells, преживява възраждане на интереса, което граничи с модния феномен.
През 2004 г. J. Surowiecki идентифицира в „Мъдростта на тълпите“ условията, които трябва да бъдат изпълнени, за да може една група да се възползва от това неочаквано свойство на много и различни човешки групи. В „Големият ум“ Джеф Мулган отива по-далеч в дефинирането на концепцията, нейната илюстрация, с нови примери и задълбочен анализ на възможностите, препятствията и границите на колективната интелигентност.
Ентусиазмът за колективната интелигентност произтича от контраинтуитивното наблюдение, че натрупването на мнения от много, различни и непознати индивиди значително надвишава капацитета на най-отличните експерти в дадена област.
Оценете с един поглед броя на бонбоните в буркан, определете причината за експлозията на совалката Challenger, носителите на следващите Оскари, възможно най-добрия ход в игра на шах: толкова много примери, където, колкото и да е странно, средната стойност от най-разнообразните и понякога надути оценки и прогнози дава изненадващо надеждни отговори. Тогава трябва ли да жертваме нашите елити, нашите експерти, нашите правителства и да имаме пълно доверие в пазарите и децентрализираните общности? Не толкова бързо. Тъй като предходните примери дават точен отговор на точен въпрос и различните предложения могат лесно да бъдат обобщени. Но това не е така при много от предизвикателствата, пред които са изправени групите: изкореняване на болестта, разбиране и противодействие на изменението на климата, адаптиране към икономическите сътресения.
Какво е интелигентност ?
Размисълът върху колективната интелигентност ни принуждава да разберем по-широко какво представлява интелигентността, което, далеч от това да бъде сведено до изчислителни способности, предполага, според автора, модел на представяне на света, наблюдение, концентрация, памет, съпричастност, двигателна координация, креативност, преценка и мъдрост.
Но как да приложим тези качества в полза на обществото ?
Авторът набляга на материалните или нематериалните инфраструктури, които са в основата на колективната интелигентност. Градове, места за срещи на „таланти“ в университети, икономически клъстери („агломерати“) или просто кафенета. Езикът и графичните изображения, които, от националния език до прост индустриален жаргон, включително „кръговата диаграма“, позволяват ефективна комуникация чрез рамка, която често носи споделена визия за света. Инструменти за финансиране, без които сътрудничеството често се сблъсква с липсата на стимули за работа като доброволци. Накрая идват "обществата на ума", частни или публични институции, посветени на споделянето на знания и опит, като британските научни общества, които допринесоха толкова много за развитието на науката в съвременността.