Класен час за животни Кой каза - Мяу; начално училище - Час в класната стая в началното училище -

Темата за животните е близка до човека през целия му живот. Децата от начална и гимназиална възраст се интересуват особено от котките. Близостта на това животно до човека ви позволява да го наблюдавате, да изучавате неговите навици, да изследвате разнообразието на този вид и да научите как да се грижите за тези, които са опитомени. Този час в класната стая може да бъде използван в клас около света или извънкласна дейност. Може да се използва като събитие за отделяне в летен лагер.

В развитието на класния час се проследяват интердисциплинарни връзки с четенето, руския език и визуалните изкуства. Промяната на задачите помага на децата да запазят интерес към дейността, а печеленето на жетони подкрепя ангажимента им към лидерство. Жетоните могат да бъдат под формата на мишки, риби или птици (което предпочитате). Мобилните състезания се избират, като се вземе предвид малкото свободно пространство в класната стая (ако държите в лагера, тогава състезанията могат да бъдат променени на игри на открито). Галерията за котки в края на класния час винаги радва както децата, така и учителите.

Целева група: ученици от 1-2 клас

Оборудване: снимки на котки, жетони на мишки, въже за скачане, обръчи - 2 бр., Хартиени топки - 6-10 бр., 2 комплекта букви от думата „Матроскин“, комплекти маркери и листовки А5 с котешки контур според броя на учениците.

Цел: обобщаване на знанията за домашните котки

  • разширяване на разбирането за котките;
  • насърчават любовта към животните и уважението към тях;
  • развиват творчеството на децата.

Темата за животните е близка до човека през целия му живот. Децата от начална и гимназиална възраст се интересуват особено от котките. Близостта на това животно до човека ви позволява да го наблюдавате, да изучавате неговите навици, да изследвате разнообразието на този вид и да научите как да се грижите за тези, които са опитомени. Този час в класната стая може да бъде използван в клас около света или извънкласна дейност. Може да се използва като събитие за отделяне в летен лагер. В развитието на час в класната стая се проследяват интердисциплинарни връзки с четенето, руския език и изобразителното изкуство.

Учител: Здравейте момчета! Днес нашата среща е посветена на един от техните домашни любимци. Това животно се появи сред хората късно, смята се, че то е дошло при хората по-късно от всички останали. Днес ще говорим за котки, за тяхното хранене, за знаци, за известни котешки герои от анимационни филми и филми. Най-добрият ценител на котките ще бъде този, който събере най-много жетони по време на играта. Тъй като котката обича мишки, жетоните ще бъдат под формата на мишка. Вашата задача: да уловите колкото се може повече мишки.

Домашната котка произлиза от дива котка, която все още живее в Африка. Можете ли да посочите държавата, в която котката е била почитана, където е била призната за свещено животно? (Египет - сфинксове - тяло на котка, глава на човек). Има около 60 породи котки (показани са снимки с котки с различни цветове, дължина на косата, форма на тялото и т.н.) Кажете ми, момчета, кой има котка у дома? (децата говорят за броя и естеството на своите домашни любимци). Днес котката е един от най-популярните домашни любимци. Първото място по брой са на САЩ, в Австралия има 9 котки на всеки 10 жители, а в Перу и Габон изобщо няма. Сигурно сте чували, че котките са останали в наследство, че за тях има ресторанти и салони за красота. Защо хората започнаха да опитомяват котки? (заседнал начин на живот, съхранение на хранителни запаси и в резултат на това защита от гризачи и други животни). А котките също са били използвани в различни войни. В някои това е бил жив щит в ръцете на египетските воини, в други е помогнал да се определи газовата атака, а в следващия е предсказал бомбардировката. А камерата обикновено е създадена поради свойството на котешките очи.