Класен час за добротата 1 клас
Класен час за добротата
Цел: Подобряване на знанията на учениците в областта на колективните отношения у дома, в класната стая, отношението към животните.
Да развие у учениците разбирането, че всеки човек е индивидуален и уникален, но той съществува сред другите хора.
Развийте колективни творчески умения.
Развийте вниманието, речта на учениците.
Да възпитаваме уважително отношение към родителите, към другите, добро отношение към животните.
I. Организационен момент.
- Започвайки урока, нека се усмихнем един на друг, нашите гости и да ви пожелаем здраве.
II. Подготовка за пътуване.
- Кажете, героят на тази приказка изрече такива думи „Аз не съм магьосник, аз просто се уча ...“ и започна да прави чудеса? (малка страница от приказката "Пепеляшка")
- Аз, деца, също се уча само да върша чудеса. Освен магическа пръчка, като Фея, имам и сърце, което знае как да бъде приятел с други сърца. Сега то говори с вашите малки сърца: t Knock knock! И къде е сърцето?
Сега увийте дясната си ръка около лявата ръка близо до китката. Слушай, под палеца си ще усетиш пулса - биенето на сърцето ти. Тихо, деца! Това е нечие сърце, което ме призовава към себе си. " Колко силно чука! (Отива при друг.) - Ще слушам собственото си сърце. Чудя се какво ми казва? И ми казва, че всички искате да тръгнете на пътешествие!
- Значи отиваме на страната на Добротата.
III. Поставяне на целта на урока.
- Ще срещнем много жители в тази страна. Ако всички покажем как можем да се отнасяме към другите, ще издържим изпита за титлата достойни жители на страната на Добротата.
IV. Разговор.
- Какво е добротата?
- Какъв човек се нарича вид?
- И ето какво пише в обяснителния речник на Ожегов. Ще ви прочета едно от значенията.
Доброта - отзивчиво, искрено, добро отношение към другите.
мил - да правиш добро на другите, добро, честно.
- Какво може да се сравни с добротата?
- Добротата затопля всички. Става по-топло, наистина?
- И така, какво е добротата?
- Как разбирате тези думи?
- Когато грее слънце, е добре, а когато всички са мили, е още по-добре. И слънцето ще ни помогне и в нашето пътуване. Той ще ни покаже пътя със своите лъчи и ще ни стопли в трудни времена.
- Какво трябва да поемете на път?
- Да тръгнем на пътешествие с песента на В. Шайнски „Усмивка“. Всички се изправиха, взеха ръце. (Те пеят 1 стих.)
- След това тръгваме на пътешествие с параход.
V. Физическо възпитание.
Параходът си тананикаше
И той взе децата