Класен час Smoke or live
Класен час "Да пушиш или да живееш?"
Сафонова Т.Н. учител в класната стая
Цел:
повиши информираността на подрастващите за проблемите, свързани с тютюнопушенето.
дайте на учениците представа за възможни начини за избягване на нежелано действие.
да формира в членовете на групата умението да отказват да действат в ситуации, опасни за благосъстоянието, здравето и човешкия живот.
Форма на провеждане: пресконференция
Оборудване: компютър, мултимедиен проектор,
План на урока:
Студентски съобщения: Историята на тютюна.
Съобщения на ученици: Сцени
Групова работа: Избягване на нежелани действия.
Съобщение на учителя: Въздействието на тютюнопушенето върху нашето бъдеще.
Основното заключение на урока, драматизацията на приказката "Муха-Цокотуха" от учениците по нов начин.
Тютюнът вреди на тялото, унищожава ума, притъпява цели народи.
Представяне на учителя. Добър ден момчета! Темата на нашия час в класа е "Да пушиш или да живееш?"
Днес ще засегнем една от основните теми за безопасността на човешкия живот - проблемът с тютюнопушенето. Не случайно тази тема се превърна в темата на класния час. В живота на всеки човек идва период, в който искате да разберете всичко сами. Въпреки уверенията на възрастните, трябва да проверите всичко на свой собствен опит. Само едно вдишване, какво ще се случи? Интересно. Защо съм по-лош от другите, които вадят кутия цигари от джоба си с важен въздух?
Бих искал да започна класния час с историята на появата на тютюна - билка, която е един от вредните представители на смесите за пушене.
1. История на появата на тютюна.
Студент 1: Има няколко истории за появата на тютюн и цигари в света.
След откриването на Америка тютюнът вече се отглежда в Белгия, Испания, Италия, Швейцария и Англия. Благодарение на разширяването на търговските връзки тютюнът прониква в Сибир и други региони на Азия.
Бързото разпространение на тютюна беше улеснено, разбира се, от невероятното му свойство - обичайната жажда за пушене, с която човек много трудно се справяше. Сега знаем за наркотичните качества на никотина, но онези далечни времена се приписват на тютюна за извънредни действия. Например вярваше се, че тютюнът лекува, димът му плаши болестите, злите духове и т.н. Тютюнът се смяташе за стимулант и успокоително. Тютюневите листа са използвани като лечебно вещество.
Ученик 2: Втората история гласи: английските търговци са донесли „тлееща жарава“ в Русия през 1585 година. Нашите предци са виждали в тях интригите на злите сили. Борбата срещу пушачите започна още по времето на управлението на Михаил Федорович. Онези, които се сприятелиха със синия дим, бяха наказани: първият път - 60 пръчки по стъпките, вторият път - отрязаха си носа или ухото. Жестоко, но добре.
Също през 1585 г. в Англия, с указ на Елизабет I, пушачите са приравнени на крадци и изведени по улиците с въже около вратовете им. Уолтър Роли, любимец на двора на кралица Елизабет, обаче популяризира тютюнопушенето.
Папите дори предлагат отлъчване на пушачите и тютюнопушенето. За назидание на потомството петима монаси, осъдени за пушене, бяха зазидани живи в манастирската стена.
От 1649 г. „беше заповядано да изтезават и бият всички, които намериха безбожна отвара на козел с камшик, докато не бъде разпознато откъде е получена отварата“.