Какво трябва да знаете за последното есе

Редът на есето (презентация)

Заключителното есе или презентация се извършва в училища или на места, определени от регионалните изпълнителни власти, които упражняват публична администрация в областта на образованието. За лица, които имат медицински показания за домашно обучение и съответните препоръки на психологическата, медицинската и педагогическата комисия, последното есе или презентация се организира у дома (точка 1.4 от насоките за подготовка и провеждане на заключителното есе (презентация) за образователни организации, които прилагат образователни програми за средно общо образование; по-долу - препоръки за образователни организации).

Тъй като резултатите от заключителното есе или презентация могат да бъдат взети предвид при постъпване в университет, те могат да бъдат написани, наред с други неща, завършили предишни години, лица, получаващи средно професионално образование, граждани, обучаващи се в чужди образователни организации, както и тези, които не са преминали през предходни години Единния държавен изпит или са получили незадоволителни резултати в поне един от изпитите (т.е. лица, завършили училище със сертификат). Пълният списък на участниците в есето е фиксиран в точка 9.1 от процедурата за провеждане на GIA.

Студентите с увреждания, заедно със заявление, представят копие от препоръките на психологическата, медицинската и педагогическата комисия, инвалидите - оригинал или заверено копие на свидетелството за инвалидност, завършилите от предишни години - оригиналите на документите за образование, чужденци - оригиналът на документа за образование с нотариално заверен превод. Припомнете си, че студенти с увреждания, хора с увреждания, граждани, обучаващи се в специални образователни институции от затворен тип, както и в институции, изпълняващи наказание под формата на лишаване от свобода, тези, които учат у дома или се нуждаят от дългосрочно лечение и са на медицинска или рехабилитация институции, те могат да напишат декларация по свой избор вместо есе (параграф 2, точка 9.1 от процедурата за провеждане на GIA).

Есето или презентацията ще започне в 10.00 местно време и ще отнеме 3 часа 55 минути. За деца с увреждания и хора с увреждания - 5 ч. 25 мин. В същото време такива деца ще трябва да бъдат хранени, тъй като препоръките предвиждат, че ако продължителността на есето (презентацията) отнеме повече от четири часа, трябва да се организира хранене за неговите участници (параграф 2 от подраздел "Условия и продължителност на заключителното есе (презентация) „препоръки за образователни организации). Трябва да се помни, че времето за инструктаж на участниците, попълване на регистрационни формуляри и други подготвителни дейности не е включено в продължителността на работата.

ВАЖНО Е ДА ЗНАЕТЕ

По време на есето (презентацията), освен регистрационния формуляр и формулярите за запис, на масата на участника могат да се намират само следните неща:

писалка с черно мастило (гел, капилярна или авторучка);
документ за самоличност;
лекарства и храна (ако е необходимо);
правописен речник, издаден от членовете на комисията на образователната организация за последното есе. Участниците в презентацията, в допълнение към правописа, получават обяснителен речник. Не можете да използвате свои собствени речници;
инструкции за участниците в заключителното есе (презентация) (Приложение 4, Приложение 5 към препоръките за участниците);
чернови (тези, които вършат работата, трябва да прехвърлят написаното върху тях във формулярите за запис, тъй като самите чернови не се проверяват).

Rosobrnadzor обърна специално внимание на особеностите на писането и представянето за студенти с увреждания, хора с увреждания, деца, обучаващи се вкъщи, както и тези, които се нуждаят от продължително лечение и са в образователни институции, включително санаторно-курортни, които осигуряват необходими медицински, рехабилитационни и развлекателни дейности. За тези граждани трябва да се създадат условия, които да отчитат здравословното им състояние. Става въпрос както за осигуряване на достъп на такива лица до помещенията, в които се пише творбата, така и за това, че са в тях (наличие на рампи, парапети, разширени врати и т.н.), както и за оборудване на офиси за удобно изпълнение на есе или презентация. Например, за участници с увреден слух, стаята трябва да бъде оборудвана с усилващо звуково оборудване, за глухи участници, ако е необходимо, може да се включи преводач на жестомимичен език. За хората с увредено зрение офисът трябва да бъде снабден с добро осветление, издадените им материали се отпечатват в два екземпляра - стандартни и с по-голям шрифт и по-големи форми. Текстовете на презентации или теми от есета, предлагани на незрящи участници, са форматирани на брайлов шрифт, със същия шрифт (използвайки предоставените необходими аксесоари: брайлово устройство и молив и др.) Или на компютър такива участници имат право да напишат презентация или есето. Участниците с мускулно-скелетни нарушения също могат да извършват работа на компютъра. Глухите участници, които пишат презентацията, получават текста в писмен вид за 40 минути, след което трябва да го представят и да започнат да пишат презентацията. Важно е есето или презентацията за студенти с увреждания и хора с увреждания да може да се прави устно. В този случай се изисква аудио запис на отговорите и тяхното записване (параграф 25 от подраздел „Характеристики на окончателното есе (презентация) за хора с увреждания, деца с увреждания и инвалиди“ препоръки за участниците).