Какво трябва да знаете за електронния дневник Kölöknet

Въвеждането на електронния дневник помага да се поддържат родителите актуални и предоставя възможност за непрекъсната комуникация между родителя и учителя. Интелигентното му използване може да улесни администрацията на училището, но не може да се очаква чудо от нея.

знаете
Съгласно регламент от 2005 г. на ОМ, определена част от нормите на държавните образователни институции трябва да бъдат изразходвани за придобиване на училищна администрация и административен софтуер. Все повече институции избират да изберат електронния дневник от предлаганите опции. (От одобрения от министерството софтуер имах възможността да науча повече за системата Taninform, но - тъй като на практика всички електронни списания работят на подобен принцип - моят опит тук е валиден и в други случаи.)

Какъв добър е електронен дневник?

В училищата, които въвеждат цифров дневник, на всеки родител се дава потребителско име и парола - които, разбира се, могат да бъдат променени - с които те могат да влязат и да следят записите на детето си. Той научава малко повече от това да прелисти книгата си за контрол на разсад и да го пита всеки ден какво се е случило в училище. Разбира се, това е вярно само ако всичко, което трябва да бъде включено, е включено в контролера. И така: добрите и лошите билети, разписанието, списъка на учителите, посланията на учителите към родителите.

Функцията на електронния дневник е да съдържа актуална информация. То изисква редовно администриране от учителите, тъй като има определен срок за оценки, уроци, отсъствия и т.н. документация. За традиционните трупи този строг регламент не беше често срещан. Настройката по подразбиране за системата е 14 работни дни. Освен това данните не могат да бъдат записани ретроспективно. (Училището може, разбира се, да промени настройката по подразбиране.) Влизайки в системата, ние можем да бъдем уведомени незабавно за текущото състояние. По този начин не е нужно да чакате, за да разгледате дневника на родителската среща или в клас на прием.

Определено е по-лесно за училищната администрация програмата автоматично да изчислява средната стойност на въведените оценки. Получените оценки могат да бъдат претеглени, т.е. учителят може да каже коя оценка може да се изчисли с каква тежест: напр. дисертацията може да струва повече от събирането у дома. Разликите са посочени на машината в различни цветове. В случай на предметни модули, когато оценката се състои от няколко подмодула, системата е в състояние да агрегира подоценки и например може да добави оценките, получени в напреднали класове, към оценките, получени в основния клас.