Какво наистина има значение в живота - откриване на ценности с деца

Сузане Щьоклин-Майер

От родителския дом и по-късно от детската градина и училище се очаква децата не само да научат интелектуални знания, но и това, което в най-широкия смисъл се нарича човешки ценности: честност, любов към другите хора, способност за справяне с конфликти, уважение към природата, отговорност и Способност да бъдете щастливи, услужливост, постоянство, смелост, ненасилие и толерантност. За съжаление днес това често вече не работи на практика.

Така че ключовият въпрос е как да се научите да бъдете „добър човек“?

Какво могат да направят родителите, за да гарантират, че децата им откриват и живеят ценности по устойчив начин?
Как изглежда ценното образование днес, за бъдеще, в което си струва да се живее?

Това може да означава: Направете първата стъпка към помирение след спор. Предлагане на стар човек собствено място. Признайте, че сте допуснали грешка. Бъдеще, на което си струва живот, ще израсте от деца, които са способни на това. Но защо толкова много им е толкова трудно да се държат така? Може би защото възрастните често говорят за ценности, вместо да дават пример и да ги предават по приятелски настроен към децата начин. Родителите научават, че ценностите са нещо много конкретно. Това, че притежаването на собствена цветна леха е свързано с любов и отговорност. Че четиригодишните могат да разберат защо ненасилието е важно. „Инструкциите за употреба“ на китайския философ Конфуций и до днес са от значение за възпитанието на децата:

Кажи ми - и ще забравя.

Покажи ми - и ще запомня.

Позволете ми да го направя - и ще го запазя.

Децата научават ценности не като говорят, а като правят

Така че образованието за ценности да не се спира на добронамерените призиви, то трябва да стане част от ежедневието - конкретно, практично и реалистично. За новата си книга: „Какво наистина има значение в живота - откриване на ценности с деца“, прекарах месеци, обсъждайки с педагози, родители и деца какво наистина се брои в живота и как най-добре да предавам ценностите. Това доведе до богата колекция от идеи с много вдъхновение за всеки, който иска да противодейства на социалния студ с нещо конкретно.

Родителите винаги трябва да са наясно, че децата се учат чрез имитация и повторение! Според последното изследване на мозъка отнема около 50 пъти, докато в мозъка на децата се отпечата дума, стойност или действие! Децата копират нашето поведение, но в същото време те формират и начина, по който се справяме с тях. Този трогателен текст от тибетска мъдрост обобщава:
„Когато детето бъде критикувано, то се научава да съди.

Когато едно дете се подиграва, то се научава да бъде срамежливо.

Когато детето се срамува, то се научава да се чувства виновно.

Ако едно дете се разбира и толерира, то се научава да бъде търпеливо.

Когато едно дете се насърчава, то се научава да цени себе си.

Ако към детето се отнасят справедливо, то се научава да бъде справедливо. "

Въпросните, илюстрирани ценности на родителите влизат в сила на практика

Трябва да имате смелостта да си зададете въпроси като: Какво е важно за мен? Какво трябва да знам за ценностите? Какви са собствените ми ценности? Какви ценности очаквам от другите? Какво общо имат с поведението ми? Колко ценности са нужни на хората? Какъв е минимумът на задължителните правила? Които са остарели и които са спешно необходими за мирно, хуманно съжителство?
Как мога да предам ценности по такъв начин, че децата да ги разбират?
Не само изисквайте подчинение, но и го обяснете, ако е възможно!
Включете граници и санкции в добри, грижовни отношения.
Бъдете готови да работите върху себе си, за да бъдете добър пример за децата.

Децата се нуждаят от правила и ценности

Доказано е, че дори малките деца се нуждаят от правила и ценности. Те могат да се справят с правила всеки ден по игрив и подходящ за възрастта начин, да измерват силата си и да отхвърлят „рогата“ си в зададени граници. Правилата и ценностите им дават защита и сигурност. Доказано е, че децата, които растат в социална среда с управляеми граници, се страхуват по-малко. Те развиват повече увереност в себе си и в заобикалящата ги среда. Ежедневните сблъсъци с правилата на семейството и детската градина ви правят способни да конфликтувате по добър начин. Основата на техния по-късен мироглед, техният свят на ценности par excellence, възниква от тези ценности, придобити в ранното им детство. Това работи само ако родителите и полагащите грижи са изправени пред това предизвикателство. Поради разнообразието от възможни ценностни ориентации днес е особено важно да зададете ясни граници и да зададете ясни стойности!

Фокусът е върху петте велики ценности

истина

правилно действие

спокойствие

Любов и

Ненасилие.

Заинтересованите читатели ще намерят много ритуали, игри и практически предложения, идеи за разговор и семейни идеи в моята книга. Ценностите са много конкретни в ежедневието. И децата израстват с тях, разбира се, ако ги срещат отново и отново в ежедневието.

Ориентирано към действие обучение

„Златното правило“ е древен, универсален принцип и може да бъде намерен във всички религии в модифицирана форма: „Каквото искате хората да правят на вас, това правите и на другите“. Това трябва да бъде неподвижната, безусловна норма за всички области на живота, в семейството, детската градина и училището и за всяка общност и нация. Дори малките деца могат да разберат този принцип. Те разбират например, че не трябва да хапете други хора, да чупите играчките им или да ги отнемате, защото и те не харесват това за себе си ...

истина

Чрез честност и истина можем да изградим доверие. И децата се нуждаят от основно доверие, за да растат здравословно в света. Често родителите лъжат децата от комфорт. „Кажете по телефона: татко не е у дома!“ - Ситуация, която всички знаем. Как родителите реагират правилно, когато децата отрязват мече от жаждата за знание, за да стигнат до дъното на истината? Или измислете фантастични истории на магическа възраст и ни ги продайте като „истински“?

Правилно действие

Когато детето преживее членовете на семейството да се слушат, да се гледат, да се уважават и уважават, то ще научи тези черти естествено. Защото трябва да се научи правилното боравене с времето, материалите, медиите, парите, животните и растенията.

Мир и задружност

ние показваме децата си чрез нашите действия. Защото, ако искаме да дадем нещо на децата, това трябва да бъде добър пример. Хленченето, заяждането, викането определено не е правилният път. Покажете благодарност, изживейте тихи моменти с децата и намерете вътрешен мир в конфликти, дори повече.

любов

Децата изпитват любов, като ги виждат в малки неща, заместват лошите мисли с добри и си показват взаимно, че се харесваме, уважаваме и обичаме.

Ненасилствено взаимодействие

Насилието не трябва да бъде средство за конфронтация с другите. Спорът и справянето с конфликти са част от естествените учебни процеси, защото те поставят задачи, които трябва да бъдат решени и обикновено са разрешими, ако и двамата партньори допринесат. Честно спорене трябва да се научи! Утешителната поговорка от Италия гласи: „Няма перфектни родители и няма перфектни деца, но всички родители могат да бъдат добри“. Нека не забравяме, че справянето с темата за ценностното образование винаги е и проверка на вашите собствени ценности.

С децата живеят ценности всеки ден

Дните от седмицата могат да бъдат помощ и напомняне, за да ни напомнят да практикуваме конкретни ценности в ежедневието. Те са кръстени на седемте древни планети. Когато имаме тази проста мрежа в задната част на ума си, ни е по-лесно да продължим да мислим за това и да приложим човешките ценности на практика с малки стъпки с децата.

Разбира се, можете да живеете всяка ценност всеки делничен ден. Списъкът тук е предназначен само като предложение и напомняне.

Книгата по темата:

„Какво наистина има значение в живота - откриване на ценности с деца“ от Сузане Щьоклин-Майер, 8-мо издание 2006 г., Kösel Verlag Мюнхен

Още статии от автора тук в нашия семеен наръчник

Автор и контакт

Авторката на детски книги и книги за игри Сузане Щьоклин-Майер завърши обучението си за учителка в детска градина в Берн и работеше като учителка в детска градина в село в кантона Базеланд. Участва в допълнително обучение за учители в детски градини, родителство и образование за възрастни. Днес тя живее със съпруга си в Дигтен и е майка на две пораснали дъщери.

Създаден на 3 април 2007 г., последно променен на 16 април 2010 г.