Как ефективно да планирате времето на ученика

С приемането в училище детето усеща доста сериозни промени в начина си на живот и ежедневието си. Появяват се нови отговорности и натиск.

През този период много родители имат нужда да намерят подходящи дейности за детето, които да допринесат за неговото хармонично развитие.

Как да не претоварите ученика с изобилие от различни видове дейности?Трябва ли да посещавам някакви кръгове за деца, които имат проблеми с академичните постижения?Какво представлява детската почивка?

Това са основните въпроси, които ще бъдат обсъдени в тази статия.

Всички знаят, че половин ден в училище е загуба на ресурси:

децата се уморяват физически;
изпитват висок психо-емоционален стрес (притеснени от оценки или затруднения в общуването);
мозъкът е претоварен от голямо количество информация, която може да се изрази под формата на умора.

Поради това, връщайки се у дома, детето спешно се нуждае от поне час след края на уроците, за да не бърза.

Но това, което съвременното време диктува?

Необходимо е да не закъснявате с преподавателя, с раздела или кръга. Без да има време да свали училищната си униформа и да хапе „в движение“ в колата с родителите си, детето не се превключва и отново трябва да продължи да се зарежда със знания или да тренира за някакъв друг вид дейност. Добре е, ако той има само един такъв натоварен ден от шест учебни дни. Но има много примери, когато е планирана цялата седмица, включително неделя.

В резултат на това негодуващите и уморени деца могат да започнат да изразяват протеста си. Помислете за динамиката, която може да бъде представена като нива:

Първо ниво. Детето е в депресия и е спряло да изразява положителни емоции.
Второ ниво. Децата стават раздразнителни. Те могат да бъдат груби с близките си и с другите. Или другата крайност - изолация и отдръпване в своите преживявания.
Трето ниво. Учениците могат да изпитат две полярни състояния: повишена уязвимост или изразена агресия.

За да планирате ефективно времето на детето си, първо трябва да подредите правилно приоритетите. Да бъдеш отличен ученик, да печелиш олимпиади по учебни предмети, в същото време да станеш кандидат за майстор на спорта, да вземеш Гран при на състезание по пианист - ако това се случи, това е по-скоро изключение, отколкото пример от живот на щастливо ученик.