Как да учим без училища

Родителите често са недоволни от начина, по който са организирали обучението на децата си в училище. Те обаче са свободни да „създадат училище“ за своето дете (ал. 1, чл. 10 и стр. 4, чл. 52 от ЗаконаРуминия „За образованието“). Според закона учебните програми могат да се разработват в следните форми: редовна, задочна (вечерна), кореспонденция, форма на семейно образование, самообразование, външно обучение. Северчанка Ален Ковалевская за своите деца избра стаж - домашно обучение без учители, съученици и офиси.

Снимка: Архив Алени Ковалевской

Първата философия на Ален. Работила е като частен консултант по кърмене. Работил е като психолог в перинаталния център Северски. В момента той е студент в Томския основен медицински колеж (бъдеща специалност - акушерство) и треньор на Центъра за информираност на родителите "Езеро", намиращ се в град Томск (основният процент партньори - всъщност подготвя бащите да присъстват на раждането ). В близко бъдеще ще започнем да поддържаме бременна бухалка.

- Мисля, че създаването на клуб за семейно образование не е далеч - казва Ален. - Нуждата вече е остра.

- Тъй като решиха да прехвърлят детето си в домашно училище?

- Първо, забелязах, че Сашик се върна от училище като изцеден лимон - уморен от главоболие. Както се оказа - при консултация с лекари - е реакцията на обикновено дете на шум, шум, възбуда. Второ. Не посещавахме детска градина, той живееше част от живота си и в продължение на две години не успяхме да се прегрупираме по нова програма (смее се).

Може би това е супер мега за повишаване на егото на детето, но когато детето отиде на училище пет часа, тогава идва и вие преглеждате училищната работа с него, за да подготвите домашните. Виждате ли, това отнема твърде много време. Не е много ирационално.

И когато успях да отида на пътуване, тогава на връщане той ме попита: "Защо си тръгнахте без нашето разрешение?" И попитах доста грубо. Бях, да кажем, изненадан. Трябва да докладвам. Това е системата. Въпреки че имаме добър клас, а учителят - добър. Честно казано, на базата на която се поставя, ще „оставим“ до сега.

- Алена, ти решаваш въпроса за официалния превод?

Избрано училище "Eureka Development", което използва иновативни образователни техники. По-специално Татяна Ковалева, член на борда. Понастоящем Татяна е в Москва и една от областите, в които е ангажирана, е обучението на домашно обучени деца.

Въпреки това „Eureka-development“ също не съдържа разпоредби относно външни изследвания за начално училище или семейно образование. Разбира се, бих предпочел последното, но разбирам, че днес в малък град е почти невъзможно.

Сега говорим за ранното семейно образование. Този опит от такова обучение е само в САЩ. Те вече са преди 20 години, въведоха практиката, през която преминаха близо милион студенти. В Америка, Национален институт за домашно образование, списанието се публикува. У нас току-що започна да празнува постепенен растеж, в който те искат да преминат към тази форма на обучение, особено сред жителите на градовете.

Не е изненадващо, че в училището в Томск половин година не знаеха какво да правят с нас и по принцип не сме записани в нито едно училище (единият взе документите, а вторият взе, но не издаден). Записах се едва когато той прие Наредбата за външно обучение за начално училище. Но този път разбрах, че спецификата на обучението в конкретното училище не ме устройва. По това време с мен се свързаха от училището в Северск. Те казаха, че през годината са коригирали статуса, за да вземат необходимото и с удоволствие да ни върнат. Начинът, по който го приехме като формализиран, реши проблема с доставката на нашите контролни пунктове, бяхме впечатлени. Процедурата беше пълна, точна и ясна.

- Тоест - да се подготвят всички необходими документи за преместването на детето в определен, предоставен под формата на училище от статута на образование - проблемът на училището?

- Да, моята задача - да напиша изявление за прехвърлянето. Регистрацията на всички необходими документи, осигуряващи необходимото управление на информацията и записите, е необходима за ангажиране в образователни институции.

- Изглежда всичко е направено за вас?

- Изглежда че. Училището веднага започна диалог, само за да подготви необходимите документи за времето, а ние нямаше да имаме.

- Изненадващо, обикновено в такива случаи той каза: "Не ми харесва - не пази."

- Написахте изявление относно прехвърлянето на детето в стажа?

- Да. Отново в друго училище майка ми написа точно същото изявление, но й казаха, че това не е вярно и че всеки изчезнал клас дете ще се счита за чиул и че със сигурност ще уведомят семействата за на попечителското поведение. Докато Министерството на образованието на въпросите за възможността за обучение у дома спокойно отговаря: "Ние нямаме разпоредби за домашно обучение, но можете да преговаряте с училището и да преминете под формата на стаж за обучение"

- Тъй като те се използват в понятието „домашно образование“ само в контекста на болни деца. Учителката води класа в училище и в клас две дете с увреждания, а тя, след като взема уроци от училище, се прибира у тях и така два пъти седмично. Всъщност отнема много енергия. И всички вярват, че образованието на всяко дете, обучено в дома, преминава през подобен сценарий. И е страшно, че училища с подобни никога не са се срещали. Ръководството не разбира как да подготви правилно документите, тъй като те ще бъдат проверени от работата. Ако прехвърлянето на детето в домашно обучение ще бъде трудно, горещо препоръчвам книгата на Пол Парфентиева „Без училище. Правно ръководство за семейно образование и стаж ".

- Как организирате домашния си процес на обучение?

- Саша, в по-голямата си част, свой учител и всичко, което не разбираше, обясних. Имаме списък с това, което трябва да се научите да контролирате точките. Ние ще обърнем само повече внимание на тези неща. Когато отворите учебници, започвате да изучавате един предмет (особено в областта на хуманитарните науки), след това един предмет рисува друг и друг, и друг. Резултатът е, че сме много далеч от отдалечаването от програмата. Това е добре по отношение на ширината на видимост. А по отношение на подготовката за контрол - не е ефективно. Ето защо, последния месец преди доставката, ние ясно подготвяме това, от което се нуждаем. Но с ръка на сърцето мога да кажа, че у дома формата на обучение, за да научим всичко, което трябва да преминем, отнема известно време. В сравнение с проучването, поне половината.

- Имате затруднения с организирането на обучение у дома?

- Разбира се, че има. Първо, наистина нямам система и в резултат всички се замърсяват много. Второ, приложих истерията си и често съм готов да гръмотевица и мълния, ако имаме нещо не работи. За щастие Саша е истински подарък - това е много голяма част от програмата, която се изпълнява независимо. Любопитен, трудолюбив. В това отношение имам голям късмет, че го имам!

Така че това е системата. има стандарти, които едно дете трябва да знае до края на всеки клас. Стандартът, определен от Министерството на образованието. Какъв метод да използвате за тази цел - изберете всяко училище, всеки учител. Тази майка, базирана на стандарта, изгради своя собствена система.

На второ място, майката взема детето, поради неговите особености във възприемането и обработката на информацията. Така че тя има различна система на образование - за да стигне до нейните медитации по основните предмети, те подготвят основната рамка и всичко останало е необходимо.

Така че в момента ние сме в региона на Томск (на домашно обучение в началното училище) трима и всеки - своя собствена система.

В нашето семейство той случайно участва активно в образованието на баща ми, дядото на Саша. Много ми харесва неговият подход - той може да говори и тогава се оказва, че по време на разговора сте решили редица въпроси, които преобладават в съзнанието на някои много големи числа (усмихва се).

- Имате същите учебници като в училище?

- Ако говорим за дисциплина - Денят на детето се провежда както в училище, така и у дома?

- Колко от бенчмарковете и колко често трябва да ги вземете?

- Според закона през годината човек не трябва да издържа повече от 12 контролно-пропускателни пункта. Редът и условията за междинно сертифициране се определят от статута на образователната институция.

- Това е контролен работен ден, той идва в час и пише заедно с всичко?

- Не. Учителите посочват времето, отделят платено външно, времето (2:00) е за консултация, а някои - за смяна на контролно-пропускателния пункт.

- Със сигурност критикувахте факта, че това пречи на детето да нормално общува .

- Знаете ли, отдавна се чувствам като митичните неща на модерността. Трудно е да се намери дете, което не иска да общувате, да не може да общува. Не мисля, че това изисква определени специални условия.

Да, можете да затворите детето между четири стени и това ще бъде проблем, но това не е така - или домашно образование, никакви външни изследвания не означава. Сашик много разговаря - както със своите връстници, така и с учители - посещавайки различни клубове. О, и някои клубове посетиха момчето, което блестеше целия първи клас в училище!

Когато отидох при психолог с по-млади хора - знаете ли, стандартното посещение, психолог и учител в детската клиника - тя ми каза: той не знае основите. Той не би знаел „смислова линия“ (последователността в задачите, когато в процеса участват няколко души). Срещнете един, вторият е да изчакате в детската градина това много добре подготвено и вие ще научите: „Бях много впечатлен, прибрах се вкъщи, изпратих момчетата да си отидат, а тя седеше там и ги гледаше от прозорец - те се возят в увеселителен парк, около който, както винаги, много хора, а моето мъниче тихо чака своя ред. Той не се пробива напред, но не отстрани с надеждата, че всички се разпръснаха и той спокойно може да тръгне.

Или ето един Сашик попитал: „Тук съм с него да правя и ако пропуснете нещо, какво да правя с децата в детската градина?“ Ето как ще го направите, домашен любимец и през какво преминавате - див “Спомням си, тогава, твърде внимателен. Не оставам с книгите. Всъщност не съм много попечителска майка. Понякога ме притеснява идеята, че съм завел дете на училище вкъщи, защото се чувствам толкова комфортно. Аз съм с тях, разбира се, говорим, питаме дали Саша иска да се върне на училище. Но как детето може да вземе решение? Време е. Две - той е доведен в любящо семейство, той се чувства добре в него, това настроение е проникнато. Как да не се простудя - фактът, че съм го родила, му дадох своето мнение налага.

- И на въпроса „Искате ли да ходите на училище“, той отговаря?

- Програмата е сложна, какво ще правите, когато детето не може да помогне на предметите?

- Сериозно се страхувам от физика, химия, алгебра, геометрия. Докато разговарях с други майки, за които ви разказах днес, разбрах, че училището не винаги може да помогне. Второ - университетите имат клубове и осигуряват отлична основа за различни статии. След това се успокоих.

- Докато той просто си остава вкъщи. Имам идея за него: не го карайте на училище, в четвърти клас води до сертификационни изпити, преминали посредника. По закон има няколко важни момента, определящи нивото на образование на човека. Тоест детето може да дойде в края на клас 4, за да провери нивото на знания в края на 9 и 11.

- Алена, не се страхувай да отидеш до края на пътя?

- Всъщност отидох на утъпканата писта - познатият от Москва научава толкова много от двете деца, така че те са под прикритието на информация и морална подкрепа (смее се). От моя гледна точка прехвърлянето на домашно обучение не е сложен акт на действие, а само по пътя на съпротивата. И отново съм малко уплашен - дали децата ми ме хранят добър пример? Разбирам навреме. Когато синът ми идва и казва: „Мамо, какво направи с живота ми?!“

- Може би ще бъде благодарен за това. Извънборството - е добра възможност да отделите повече време за тези теми, които са склонни .

- Да. Превъзхожда тийнейджъри над 12 години и много в Северск и Томск. Често е тяхното съзнателно решение - бързо да научат всичко, че не са полезни, а това, което е необходимо - да се гмуркат първо с глава.

Топ 10 храни в хладилника, от които спешно трябва да се отървете

Това ли е мнението на този писател за нараняване само в Collor мазнини и допълнително? Но соята е толкова полезен продукт, че сега повечето продукти се правят от нея. Просто не го правя заради стойността му, а защото беше по-евтино, което би направило производството на едни и същи колбаси десет пъти по-евтино. Газираните напитки са вредни не калориите и захарта. И всичко останало, това, което казва тук мадам необразована, няма нищо общо с вредните продукти. Ако организмът не получи необходимите мазнини, той започва да ги произвежда сам, в по-голямо количество от колбасите или чаша вино. Разбирам, г-жа Крюков затлъстява и основната й грижа е да се отърве от излишните мазнини.