Как да помогнете на детето си да се подготви за училище

училище

Как да помогнете на детето си да се подготви за училище?

В продължение на три месеца учениците почиваха, играеха и се радваха на почти неограничена свобода. Но сега летните ваканции приключват и детето изведнъж заявява - не искам да уча! Или друга ситуация: първокласник, който с ентусиазъм пробва нова униформа и се възхищава на тетрадки, още от първите дни в училище губи всякакъв интерес към ученето. Каква е причината за тази апатия и как да се справим с нея?

Есенен блус

В повечето случаи нежеланието на детето да се върне на училище след продължителна почивка не предизвиква безпокойство сред родителите. Изглежда, че нищо особено: не всеки ученик е готов доброволно да се сбогува с летните забавления, за да седне отново на бюрото.

- Ако беше волята на сина ми, той щеше да има същата почивка, ако не и повече, - казва майката на петокласничката Бектура Зарина Усенова. - Представете си: през цялото лято той можеше да спи колкото иска, да играе компютърни игри, да се разхожда в двора с приятели и сега отново ще трябва да се приготви за училище рано сутринта, да седне половин ден в клас и да прави домашна работа всяка вечер. Разбира се, той изобщо не иска да ходи на училище. Дори не бих се изненадал, ако в началото той се преструва на тежко болно и изтощено дете (вече сме преминали през това). Но в нашето семейство въпросът „искам-не искам“ не се обсъжда, така че ще свикне, няма да отиде никъде.

И все пак има причина за безпокойство: дори ако детето редовно посещава уроци, но в същото време не проявява интерес към ученето, не е факт, че то ще може да се включи в образователния процес. В резултат - разсеяност, лош напредък, лоши оценки, стрес. Така че, ако родителите наистина искат да помогнат на детето си да премине от свободно време към училище, назиданието и принудата няма да са достатъчни.

Според психолога съвместните пътувания за пазаруване за новата учебна година също могат да играят положителна роля. Като изслушват мнението на детето и му позволяват да избира самостоятелно училищните пособия, възрастните създават допълнителна мотивация за учене.

Това е само началото ...

Установено е, че колкото по-възрастен е ученикът, толкова по-лесно се адаптира след ваканцията. Много по-трудно е да се настроят първокласниците към образователния процес. Разбира се, повечето деца чакат с нетърпение първото обаждане, но как ще се държат след празничната линия и първите уроци е неизвестно.