Как да нарисуваме таралеж правилно
Днес нашата тема е как да нарисуваме таралеж. Изводът е следният: нашият образ трябва да се окаже повече или по-малко реалистичен, ние ще се опитаме да преодолеем преобладаващите анимационни стереотипи - някой ден трябва да се обърнем към истината на живота!
Нека да разберем как изглежда ИСТИНСКИ таралеж в реалния живот и да рисуваме на етапи с молив.
Да, често ходим за стилизация, но само за практически цели, когато тренираме някои умения. Например, наскоро нарисувахме вълна, стилизирана вълна. Беше оправдано (и, между другото, продължихме да се оправдаваме дълго време), в края на краищата, ние не изпуснахме нашата вълна като истинско, морско.
С днешния таралеж е друг въпрос. Постоянното използване на таралежа като марка доведе до факта, че трудно можем да си представим тези - истински горски таралежи.
Виждали ли сте някога таралеж? Случайно бях малък, бодлив и всъщност нищо, освен нос и игли, които да видя. Затова се обръщаме към снимките, които ще ни дадат ключа към отговора на въпроса - как да нарисуваме таралеж правилно.
Нарисувайте таралеж реалистично
Тук, гледайки снимката, чертаем диаграма на структурата на таралежа - как там краката му са свити под бодливата кожа. И така се огъват, сякаш нашият таралеж е плантадно животно. Като човек или мечка.
Главата и тялото са нарисувани, сега краката са с правилните гънки:
И сега най-трудното е да нарисувате иглите.Те са къси, много равномерни, но НО! Те стоят изправени. И е трудно да се изобрази.
Как да нарисуваме таралеж - урок 2
Първо, разбира се, рисуваме диаграма на структурата на животното с молив. Засега изглежда така. язовец, но все пак не бързайте с игли.
Нека нарисуваме правилно краката:
И главата. Другари, веднага ви призовавам да позиционирате правилно „чертите на лицето“ си. Не бързайте и не ги измествайте. Колко лица съм виждал с уши на челото или очи зад ушите. или уши на лопатките. Вярваш или не. Да, децата преместват ушите на животните назад и се озовават някъде в областта на раменете. Но ние ще нарисуваме правилно: