Кабинет за магическа литература
Лекция 3. Руски приказки. Част две.
- Влезте, влезте! - - извика Нубия иззад един от шкафовете. - Седнете бързо, днес трябва да завършим с руските приказки!
В последния урок ви дадох определението за приказка. Надявам се да разберете, че може да се отдаде не само на руски приказки, но и на немски, френски, японски ... но каквото и да е? Схванах го? Така че това е страхотно!
С тези думи Нубия напусна килера и като се увери, че всички са седнали на местата си, тя седна на любимия си стол.
Е, а останалото време ще посветим на изясняване всъщност на най-важния въпрос и защо (освен общо развитие, разбира се) може да е необходима руска приказка? Как може да бъде полезно за магьосник?
И така, за характеристиките. Първо, нека разберем структурата на приказката . или, както я наричат, с нейния състав.
Традиционно една приказка се състои от три части:
1. Иницииране. („В определено царство, в определена държава те живееха ...“).
2. Основна част.
3. Краят. („Започнаха да живеят - да живеят и да печелят добри пари“ или „Уредиха празник за целия свят ...“).
Запишете го, запишете го! След това ще напишете дипломата си и ще разберете, че нищо не се е променило оттогава ... Все пак се изисква представяне, основната част и заключение. Само за разлика от въведението и заключението, началото и краят по отношение на продължителността обикновено заемат не абзац (или дори страница), а много по-малко.
Добре, нека не се разсейваме. Нека обърнем внимание на художествените достойнства на приказката. В крайна сметка именно благодарение на тях руската приказка е толкова обичана ... както от деца, така и от някои възрастни.
Руската приказка се отличава с ритъм, съгласуваност, мелодичност, неприбързано повествование. Речта на приказните герои е осеяна с пословици, поговорки, които сякаш ги обединяват с целия народ: „Без да изстреляме ясен сокол, рано е да прищипваме пера. Не разпознавайки добрия човек, няма какво да му се скара ".
Разказвачите винаги са обръщали специално внимание на началото и края. Между другото бяха мъдри хора! Знаете ли, че краят и началото са тези, които се запомнят най-добре? Но разказвачите вероятно са знаели, затова ги правят особено красиви ...
Приказният разказ беше украсен със следното Характеристика:
1) повторения на думи, близки по значение: „живял-бил“, „опустошен“, „ограбен“;
2) изречения, подобни на стихотворни редове: „По-големият брат спи, хърка, както може. ")
3) традиционни обрати на речта (постоянни приказни формули: „Колко време е минало, дали е кратко, колко близо, колко далеч, скоро приказката ще разкаже, но не скоро ще бъде направено“;
4) постоянни епитети - цветни определения (например жива вода, червена мома, добър човек, добър кон; сив вълк), както и комбинации от думи: пир за целия свят; отидете където и да погледнете; увисна глава надолу; нито в приказка, нито да се опише с химикалка;
5) определението често се поставя след определеното, което създава особена мелодичност: (скъпи мои синове; слънцето е червено; писана красота ...)
6) кратки форми на прилагателни (червено слънце, бунт), както и изобилие от умалителни думи (петел, рученки, слънце), което прави презентацията по-емоционална
7) изобилието от усилващо-отделителни частици тогава, това е, за какво, ка ... (Какво чудо! Ще отида надясно. Какво чудо!)
Често в приказка, музика се чува поетичен ритъм. Например в приказката за Принцесата на жабите ...