Извънкласен урок по изобразително изкуство в 1 клас „Модели на руски народни костюми“
Извънкласен урок по изобразително изкуство в 1 клас
"Руска народна носия: модели"
Учител: Деркачева А.А.
Цел: Развитие на компетентностите на личността на детето чрез изучаване на народната култура
- Продължавайте да се запознавате с традиционната култура и изкуство на Русия. Дайте представа за руската национална носия.
- Развийте творческо въображение и мислене, художествен вкус, като създавате модели, използвайки образи и мотиви.
- Да стимулира интереса към руската история, култура, живот; чувство за национално достойнство; любов към хората си, страната.
- Повишаване на мотивацията за изучаване на възложените задачи, определяне на необходимостта от избор на метод на решение въз основа на получените знания.
Момчета, вижте дъската. Какво е? Ето елементите на руския костюм - мъжки и женски.
Какъв беше женският костюм в Русия? (сарафан, риза, кокошник или сврака, панделка, обувки или ботуши);
Какво носеха мъжете в Русия? (риза, пристанища, капачка, обувки или ботуши);
И какви цветове преобладаваха в костюмите?
Цветът е специален начин за изразяване на чувствата на човека. Водещите цветове в народните дрехи са бяло, червено и синьо. Червеният беше най-популярният цвят сред хората. Думите „червено слънце“, „пролетно-червено“, „червена мома“ и други изразяваха идеята за най-високата красота.
Как хората украсиха костюмите си? Модели
Бродерията не само направи костюма по-красив и по-богат, но и имаше различна цел. Според общоприетото вярване е трябвало да донесе щастие на човек, да го предпази от всякакво зло и нещастие, да го доближи до околната природа.
Дайте пример за знаци и изображения - символи? (кръгове на ромб, кон,
В тях преобладават ромбовете, правоъгълниците, квадратите.
Имаше и бродерия с билкови орнаменти
Жените особено обичаха бродериите, изобразяващи животни, птици, символичното значение, което познаваме.
И разбира се, при специални случаи те носеха празнични дрехи, върху които беше извезан образът на жена, заобиколена от растения.
(бродерия пристигането на пролетта)
Такива истории символизираха пристигането на пролетта. Бъдещата реколта е зависела от това каква ще бъде тя, което означава живота на едно селско семейство.
Браво, виждам, че сте научили знанията от предишни уроци.
Знаете добре какво са носили нашите предци.
Тук говорихме за дрехите на мъжете и жените. Защо е третата стрелка?
Днес трябва да отговорим на още един интересен въпрос! Какво носеха децата.
Пелените за новородени са направени от дрехите на родителите, тъй като се е смятало, че това ще предпазва от зли духове; И памперсът трябваше да бъде без модели.
На 3-годишна възраст се шие риза за дете от ново платно;
Мама сложи детето си в леглото, изпя приспивна песен и тя седна да бродира шарки върху риза.
Измихме дръжките със сапун. Измихме краката със сапун. Това са лакомствата, Добри длани! Правеха каша. Пречеха с лъжица. Това са лакомствата, Добри длани! Изградиха палми.Къща за матрьошки. Това са екстри, добри ръце! Пиле Пеструшка Натрошени трохи. Това са лакомствата, Добри длани! Пляскаха с ръце и танцуваха краката. Това са екстри, добри ръце! Поставете дланите си надолу. Отпуснете се малко. Това са лакомствата, добрите ръце!
Сега започваме да правим шаблона.
Какво ново научихте днес, какво научихте? Какво си спомняте най-много? Браво момчета! Благодаря за работата.
III. Публикувайте нов материал
Руската народна носия е сложно и архаично явление. Основните му части са се развили през вековете. От незапомнени времена, от бащи до синове, от дядовци до внуци, той се предава заедно с вкоренени вярвания и традиции. Руското село остава носител на традиционната култура до края на 19 век. Дори в началото на 20-ти век селската носия остава наистина популярна.