Изучаването на стихове ви прави умни, интервю с психолози - Quarks - Общество - Знание - WDR -
Да научите коледни стихотворения наизуст и да ги рецитирате под елхата? Това едва ли някога се прави. Иначе запомнянето също не е особено популярно. Кой друг има предвид три или четири телефонни номера? Това е чиста годност за мозъка, казва експертът от Кьолн за обучение Мартин Шустер.
WDR.de: Класически коледни стихотворения като „Отвън, от гората, аз идвам тук“ или „Печената ябълка“, мнозина са научили това. Можете ли да рецитирате някакви строфи от детството си?
Мартин Шустер: Не, наистина съм зле в това. Не съм от хората, които могат да рецитират нещо подобно веднага. Забравих по-голямата част и има просто обяснение за това: Ако нямате достъп до наученото от време на време, дори и да е два или три пъти годишно, ще го разливате. Същото е и с езиците: ако не използвате английски или японски, забравяте много.
Психологът Мартин Шустер живее в Кьолн. 68-годишният младеж е бил професор в университета в Кьолн. Един от основните му фокуси е техниките за учене и памет. Шустер е написал няколко книги за това как най-добре да се учи, кои техники са на разположение и как всеки може да развие собственото си творчество. Един от тези учебни ръководства се нарича „Научете по-добре“ (Springer Berlin Verlag).
WDR.de: По-рано беше нормално в училище да се учат наизуст коледни стихове и песни, които се изпълняваха вкъщи под елхата или се пееха със семейството. Тази традиция днес доста заспа .
Обущар:. в миналото човек е бил по-зависим от собствената си памет. Запаметяването имаше различен статус, защото не можехте да потърсите, да се обадите или да потърсите всичко в Google. Днес разполагаме с невероятно големи външни спомени под формата на книги, електронни носители за съхранение и Интернет. Но да се върнем по-нататък, например към 18-ти век: По това време хората научиха библейски поговорки, които си спомняха в трудни житейски ситуации. Това им даде утеха.
WDR.de: Има ли изобщо смисъл да запомняте нещо, ако можете да намерите всичко другаде?
Обущар: Определено да. Тъй като паметта участва в мисловните процеси и се обучава чрез запаметяване. Изучаването на азбуката с главни и малки букви, с скоропис и печатни букви е много ранно обучение по памет. Това е сложно. Проучванията показват, че децата, които могат да четат и пишат, превъзхождат неграмотните деца на същата възраст, когато става въпрос за определени мозъчни задачи. В това отношение запаметяването е напълно логично. Умерено, имайте предвид. Не би трябвало да има нищо общо с изтезанията, които родителите или бабите и дядовците могат да знаят от училище.
WDR.de: До каква степен запомнянето носи нещо за бъдещето?
Обущар: Ако можете да го направите добре, това ви дава увереност за по-нататъшно учене. Знаете: мога да го направя. И в зависимост от това, което правите по-късно в кариерата си, това е много полезно. Например в медицинското училище трябва да научите много наизуст. Например, много ученици в началото дори не знаят как да научат латинските и гръцките термини за имена на мускули или нерви. С помощта на конкретни магарешки мостове - като кратка мнемоника или подобни звучащи немски думи - това работи. Медицинските издатели предлагат много помощ.
WDR.de: Е, на някои им е лесно да научат нещо наизуст, на други им е трудно ...
Обущар:... може би просто им липсва правилната техника на обучение. Ако след това развият нежелание от разочарование, това става още по-трудно. Тези, които са мотивирани, от друга страна, могат да запомнят всичко по-лесно. Например, когато нямаше мобилни телефони, обикновено работеше доста добре, за да запомните телефонния номер на някой, когото наистина искате да видите отново.
WDR.de: Има хора, които могат да запомнят сензационен брой факти или цифри. Много хора изпадат във възторг: „Така или иначе е напълно интелигентен. ". Бихте ли го оценили по този начин?
Обущар: Да бъдеш отличен в една област все още не е особен интелект. Помнянето на всичко и всичко може дори да бъде пречка, защото запушва мозъка. По-скоро зависи от това дали някой може умело да свърже знанията си. Интелигентният мозък създава правила от отделните данни и ги поставя в друг контекст, за да решава проблеми.
WDR.de: Тъй като мобилните телефони съществуват, едва ли някой може да запомни наизуст три или четири телефонни номера. Ако искате да знаете нещо, веднага го гугълте. В ежедневието мозъкът вече не може да тренира толкова много в тази област. Какви последици може да има това?
Обущар: Хората от различни епохи имаха различни психологически характеристики. Векът на Интернет вече се усеща: Децата и младите хора очевидно се затрудняват да филтрират значението на по-дълги текстове, тъй като чрез Интернет те са свикнали да улавят много текстове на малки порции. Трябва да се наблюдава как използването на съхранение на външна памет ще промени манталитета на хората като цяло. Но научаването на нещо от сърце от време на време и започването на нещо ново определено е полезно за мозъка.
Интервюто беше проведено от Лиза фон Пронджински.
Съвети за бързо запомняне
Научете коледно стихотворение или песен в последния момент. Това може да се случи много бързо. Съвети от Мартин Шустер:
1. Приведете стихотворението във формат Word (или текст). 2. Прочетете стихотворението внимателно. 3. Сега правите израз, в който остават само първите думи от всеки ред или покривате останалите редове. 4. Опитайте се да стигнете до реда, като използвате първите няколко думи. Ако това не помогне, потърсете реда, докато можете да произнесете редовете, като използвате първите няколко думи. 5. След това просто оставяте първата дума от всеки втори ред и се опитвате да възпроизведете два реда наведнъж, гледайки първата дума. 6. Тренирате това, докато можете да рецитирате стихотворението изцяло и без помощта на ключовите думи.