ИЗСЛЕДВАНЕ Как изглежда идеалният кандидат за инженерна позиция
Автор: CAPITAL/Дата на публикуване: 19-02-2010 11:02
Идеалният кандидат за позиция машинен инженер в румънската индустрия трябва преди всичко да е завършил висше образование, на известна институция за висше техническо образование, било то в Румъния или в чужбина, което гарантира солидни теоретични познания., според проучване на ADA. Проучването, проведено върху представителна извадка от 138 компании, има за цел да идентифицира критериите, използвани от компаниите d
Идеалният кандидат за позиция машинен инженер в румънската индустрия трябва преди всичко да е завършил висше образование, на известна институция за висше техническо образование, било то в Румъния или в чужбина, което гарантира солидни теоретични познания., според проучване на ADA.
Проучването, проведено върху представителна извадка от 138 компании, има за цел да идентифицира критериите, използвани от компаниите в бранша за подбор на служители, да определи значението на уменията и компетентностите в своята област и да идентифицира основните недостатъци в обучението на завършилите, възприемани от на компании от бранша.
В допълнение към висшето образование, идеалният кандидат за инженерна длъжност трябва да има практически опит. По този начин работодателите оценяват кандидатите, които са работили по време на университетското си обучение, и притежават препоръчителни писма от бивши сътрудници.Освен това служителят трябва да има солидна обща техническа култура. Той трябва да има познания за интегрирането на етапите на разработване на продукта, за работата във виртуално предприятие и за управлението на техническа документация за продукти и процеси.
Какви проблеми имат кандидатите?
Резултатите от проучването също така подчертаха голямо несъответствие между нуждите на компаниите и обучението на завършилите. „Тази разлика се дължи на факта, че компаниите усвояват съвременни технологии много по-бързо, докато университетите не разполагат с необходимите ресурси и натиск за бърза промяна“, показва анализът на ADA.
Най-многобройните недостатъци са свързани с теоретичното обучение на студентите, което не винаги е свързано с настоящите нужди на фирмите и изискванията на пазара.
Също така липсата на практическо обучение е един от основните проблеми на компаниите в румънската индустрия, когато наемат нови възпитаници, тъй като не са запознати с технологичните процеси и как да работят в реално предприятие.
Повече от една трета от анкетираните смятат, че наскоро завършилите имат недостатъци по отношение на поведението към компанията, начина на общуване с останалите членове на екипа и отношението към собствената им кариера.