Изследователска работа - какво ни струва да построим къща, социална мрежа на работещите в образованието
Математиката е около нас. Тя е навсякъде. Светът не може да съществува без него. Любопитно ми беше да разбера как математиката е свързана с построяването на къща, улица, град.
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
Федерална бюджетна държавна образователна институция от висше
"Кубански държавен университет"
Клон в Славянск - в Кубан
Факултет по педагогика и психология
Катедра по обща и професионална педагогика
Регионален научен и образователен проект
редовно заочно състезание за проектиране и изследователски работи
ученици от началното училище
"Математика около нас"
Тема: "Какво трябва да построим къща"
Изпълнено от: Ръководител:
ученик 2 "А" клас начален учител
МАОУ СОШ № 12 МАОУ СОШ № 12
Град Геленджик град Геленджик
Астафиева Диана Владимировна Шепова Елена Викторовна
Г. Славянск - на - Кубан
"Какво трябва да построим къща"
„Числата не управляват света,
но покажете,
как се управлява светът. " И. В. Гьоте
Математиката е около нас. Тя е навсякъде. Светът не може да съществува без него. Стана ми интересно да разбера как математиката е свързана с построяването на къща, улица, град.
Цел: да се изследва връзката на математиката с изграждането на къща, улица, град.
Задачи: - разберете какви познания по математика са необходими, за да се построи къща;
- проучете мерките за дължина;
- вършете практическа работа;
- проучете номерирането на къщите;
-да се изготви образователен и туристически маршрут по улиците на град Геленджик, който „пази имената на героите на падналите“;
-разберете защо селищата имат различен статут.
Обект на изследване: математика около нас.
Тема на изследването: как математиката е свързана с изграждането на къща, улица, град.
Методи на изследване: наблюдение, интервюиране, анализ, обобщение, екскурзии, работа с речници, анализ на научна и образователна литература, практическа работа.
Стигнах до извода, че за да се построи къща са необходими познания по математика. Нашите къщи, улици, градове не могат да съществуват без математика. Въпреки че цифрите са се появили много отдавна, тяхното значение в съвременния свят става все по-важно. Всички съвременни технологии са свързани с числа и се наричат цифрови, цялата информация и дори музиката се съхраняват в цифров формат.
- Въведение.
- Главна част.
- Как прадядо ми и прабаба са построили къщата си.
- Как дядо ми построи дачата.
- Не можете да построите къща без тях. Практическа работа.
- Как се строят къщи сега. Екскурзия до 12-ти отдел за държавна експертиза на Министерството на отбраната. Екскурзия до строителната площадка.
- Къща, улица. Четни и нечетни номера на къщи.
- Образователен и туристически маршрут по улиците на град Геленджик, които „пазят имената на героите на падналите“.
- Къща, улица, село, град.
- Заключение.
- Библиографски списък
Цел: да се изследва връзката на математиката с изграждането на къща, улица, град.
Задачи: - разберете какви познания по математика са необходими, за да се построи къща;
- проучете мерките за дължина;
- вършете практическа работа;
- проучете номерирането на къщите;
-да се изготви образователен и туристически маршрут по улиците на град Геленджик, който „пази имената на героите на падналите“;
-разберете защо селищата имат различен статут.
Обект на изследване: математика около нас.
Тема на изследването: как математиката е свързана с изграждането на къща, улица, град.
Методи на изследване: наблюдение, интервюиране, анализ, обобщение, екскурзии, работа с речници, анализ на научна и образователна литература, практическа работа.
Как прадядо ми и прабаба са построили къщата си .
Моята прабаба и прадядо са построили къщата си през 1965 г. във фермата Кочергин в Курганинския район на Краснодарския край. Помолих прабаба си да разкаже как се е случило. Първоначално дължината, ширината и височината на къщата бяха определени в метри. След това определиха колко стаи ще има, къде ще има прозорци, врати, как ще бъдат разположени стаите, колко дълга и широка ще бъде всяка стая и нарисуваха чертеж. Първо беше построена основата. Какво е? Прабаба ми ми показа основата и в Речника на руския език на С. И. Ожегов прочетох: „Фондацията е основа, която служи като опора за стените на сграда, за автомобили и т.н.“ (1) . След това построиха стени, покрив и вкараха прозорци и врати. Прабаба каза, че не са изчислили колко точно са необходими пясък, цимент, шлака, шисти и дъски. Купувахме всичко с марж, защото все пак беше необходимо да се построят навеси, баня.
По онова време в селата и във фермите хората строяха колиби и къщи главно от кирпич. Стопаните трябваше да изчислят колко кирпича да бъдат направени за хижата. За това беше необходимо да се знае дължината, ширината, височината на всяка стена; дължина, ширина, височина 1 кирпич. Саман е направен от цялата ферма (слайд 3.4), а стените са направени от майстора. Видях как правят кирпич в село-музей „Атаман“ Направих и кирпич и хижа от него, когато участвах в проекта „Чудото на планетата Земя“ (слайд 5)
Заключение: за да построят къща във ферма, най-малкото прабаба и прадядо трябва да знаят мерните единици за дължина и да могат да нарисуват проста рисунка.
Как дядо ми построи дачата.
Дядо ми строеше дача през 1985 г. (слайд 6). Предложено му е да разгледа чертежите на няколко варианта на селски къщи. Той избра този, който му хареса. И тогава самият той нарисува чертеж на къщата, определяйки дължината, ширината, височината, посочи къде ще бъдат прозорците и вратите. Дядо строеше дача от тухли. Той изчисли точния брой тухли, знаейки дължината, ширината и височината на стените и дължината, ширината и височината на тухлата.