Използването на техниката „изот“ като средство за развиване на фина моторика при възрастни деца в предучилищна възраст
Светлана Сигалева
Използването на техниката „изонишка“ като средство за развиване на фината моторика при по-големите деца в предучилищна възраст
„Произходът на способностите и талантите деца са на една ръка разстояние. От пръстите, образно казано, има най-добрите рекички, които подхранват източника на творческа мисъл "
В. А. Сухомлински
Много често чуваме израза "фина моторика". Какво означава? Физиолозите означават движение под този израз малки мускули на ръцете. Важно е да запомните за координацията Ръчно око, т. до. развитие на малки движенията на ръцете се контролират от зрението. Каква е важността развитие на фината моторика на детето? Оказва се, че в човешкия мозък центровете, които отговарят за речта и движенията на пръстите, са много близки. Чрез стимулиране фина моторика, активираме зоните, отговорни за речта.
Започвайки от старша предучилищна възраст - на 5-6 години отварям вечерите навън директно организирана работилница за образователни дейности "Вълшебна нишка". Отварям вратата за децата към един интересен, красив и творчески свят изонишка - бродерия върху картонена равнина с конци. Колко възможности за детско развитие дава това интересно Техника. Избрах посоката за моята работилница не случайно. Един от основните проблеми, с които се сблъскват почти всички деца, е недостатъчно развитие на фина моторика на ръцете. Това до голяма степен забавя не само самия творчески процес, но и общото ниво на сетивност развитие, особено - мислене и реч. Всички знаят, че ако детето докосне някакъв предмет, тогава мускулите и кожата на ръцете по това време "уча" очите и мозъка да виждат, докосват, различават, запомнят. Ръката се учи и мозъкът улавя усещанията и възприятията, свързвайки ги със зрителни, слухови и обонятелни усещания в сложни интегративни образи и представи. Съвременните учени казват - работа с пръсти развива речта. Създавайки собствена творба със собствените си ръце, детето организира и отразява познанията си за света. След като преди това е създало нещо, по-лесно е детето да разкаже за това, поради което специалистите изясни: да се занимаваш с продуктивна творческа дейност за децата е толкова необходимо, колкото и да говориш.
В работата си разчитам на книгата на Н. Н. Гусарова "Техника за изониране на нишки за деца в предучилищна възраст".
Работя както с момичета, така и с момчета - те се интересуват еднакво, ако урокът е изграден по забавен, игрив начин.
Развитие на фината моторика ръцете на всяко дете е основната цел на моята творческа работилница.
Занимаваме се с децата веднъж седмично, децата не само бродират, но и като допълнителни елементи на изображението използвайте апликация, рисуване.
Практичен използване на техника на изонита през цялата ми учителска кариера (опит над 20 години) като развитие на фината моторика при децата шоу, че децата са щастливи да овладеят нова посока за тях, да покажат истински интерес и жизненост. Те създават с удоволствие и са самокритични към извършената работа. Развитието на фината моторика на ръцете несъмнено е! Бих искал да благодаря на всички родители на децата ми, които се отзовават и ми помагат развитието на нашите деца.
Такива произведения предизвикват наслада и вдъхновение., развиват желанието да вървим напред и да създаваме нова бродерия, развиват креативност и желание да се хареса на другите.
Несъмнено тази старателна работа ще бъде оценена не само от възпитатели, връстници, деца, близки хора, но и от нашите пръсти.
