Инструктор - Индустриално обучение - Велика енциклопедия на нефт и газ, статия, страница 1
Инструктор - Индустриално обучение
Инструкторите по индустриално обучение се назначават измежду квалифицирани работници и специалисти с опит, работещи в професията най-малко три години, показатели с висока ефективност, общо средно или средно специализирано образование (6, параграф [1]
Инструктори по индустриално обучение се назначават измежду квалифицирани работници, бригадири, бригадири с образование от най-малко 8 клас средно училище, трудов стаж по специалността най-малко 3 години и положителна производствена характеристика. [2]
Индустриалните инструктори се назначават измежду квалифицирани работници с по-малко от три години професионален опит и поне средно образование. [3]
Инструктори по индустриално обучение се назначават измежду квалифицирани работници, бригадири, бригадири с образование от най-малко 8 класа средно училище, трудов стаж по специалността най-малко 3 години и положителна производствена характеристика. [4]
Инструктори по индустриално обучение се избират измежду - работници с квалификация от поне 5 клас, бригадири, старши апаратчици, бригадири с осемгодишно образование, трудов стаж по специалността най-малко три години и добри производствени характеристики. [пет]
Най-добрите инструктори в индустриалното обучение могат да бъдат квалифициран работник или старши апаратчик, който е добре запознат с производствената технология, основно оборудване и спомагателно оборудване, които умело провеждат технологичния процес, непрекъснато се грижат за подобряване на професионалните си умения и разширяване на техническите си хоризонти, прилагат методите и опита на водещи работници и иноватори в производството и на тази основа постигат най-ефективно използване на производствения капацитет, увеличаване на производителността на труда и подобряване на техническите и икономическите показатели на производството. [6]
В редица случаи общото образователно ниво на инструкторите по индустриално обучение също не отговаря на изискванията за тях. Учителите и инструкторите не винаги се стремят да подобрят своето педагогическо, методическо и общообразователно ниво, което до голяма степен се дължи на липсата им на материален интерес към преподаването. Следователно преподавателският опит на учителите и инструкторите е малък. [7]