Инициаторът на сегашния Закон за намаляване на учебните часове твърди, че те ще бъдат наети при нас

Liviu Marian Pop/Източник: Inquam Photos

Намаляването на официалните учебни часове „ще донесе през следващите години 50 000 нови работни места в системата на доуниверситетското образование“, казва Ливиу Поп, инициаторът на закона, който съкращава 5 часа от седмичния график на гимназията и гимназията, от следващата година.

"Намаляване на броя на часовете за ученици по 4 часа/ден за начално училище, 5 часа/ден за средно училище, 6 часа/ден за гимназия, това се потвърждава с мерки, които PSD подкрепя. Обобщение на програмата ‘Училище след училище’ е един от тях и приема, че всеки ден, максимум 4 часа/ден, всеки ученик ще има както инструктивно-образователна програма, така и сервиране на топла храна или няколко топли ястия за ученици в началното и предучилищното образование. Това прави броя на часовете, които учениците прекарват в училище, средно за Европа", Казва социалдемократическият сенатор Ливиу Поп в профила си във Facebook.

„Изменението на чл.66 от Закона за националното образование ще донесе през следващите години, 50 000 нови работни места в системата на предуниверситетското образование", Обявява Поп, в отговор на предупреждението, издадено вчера от образователните синдикалисти от Яш, които заявиха, че между 15 000 и 20 000 учители рискуват да загубят работата си.

Пълните подробности за Liviu Pop, инициаторът за връщане към ограничен брой часове в училище:

„Изменението на чл.66 от Националния закон за образованието ще донесе през следващите години 50 000 нови работни места в системата на доуниверситетското образование

Отбелязвам, че изменението на член 66 от Закона за националното образование е повод за безпокойство за някои от изолираните синдикални лидери.

Преди да издава съобщения за пресата и становища, той трябва да прочете целия Закон за националното образование, както и законодателни инициативи, които се очакват пред Сената.

Намаляване на броя на часовете за ученици по 4 часа/ден за начално училище, 5 часа/ден за средно училище, 6 часа/ден за гимназия, това се потвърждава с мерки, които PSD подкрепя.

Обобщение на програмата "Училище след училище" е един от тях и приема, че всеки ден, максимум 4 часа/ден, всеки ученик ще има както инструктивно-образователна програма, така и сервиране на топла храна или няколко топли ястия за ученици в началното и предучилищното образование. Това прави броя на часовете, които учениците прекарват в училище, средно за Европа.
Второто нещо което ще направим ще бъде влизане в законност относно броя на учениците в класа, в съответствие със закона, че вече няма двоен брой ученици в сравнение с предвидения от закона. Това изисква преосмисляне на финансирането на студент [Бележка на редактора: Припомняме ви, че правителството на PSD с Ливиу Поп, министър на образованието, премахна през 2012 г. всякакво ограничение за броя на децата в клас, въвеждайки освобождаване от закона, което стана правило. Вижте тук как Liviu Pop промени закона за образованието през 2012 г. и премахна ограниченията на учениците в клас].
Третото нещо, използването на материали, помощни средства трябва да става само с одобрението на Министерството на народното образование. Теглото на раницата на ученика ще намалее значително, щом само упълномощените помощници ще бъдат на учебната маса на учениците.

Стандартизирането на оценяването с цел повишаване нивото на качеството на образованието е друг необходим процес, както за учителите, така и за учениците.

Трябва да спомена и разширяването на задължителното образование за малката група и 12 клас.

Очевидно е, че всички училищни програми трябва да бъдат преосмислени в рамките на рамковите планове. Днес имаме претоварени програми, учениците имат голям брой часове и много остават в клас 8,9 часа/ден.

Това ще бъде първа стъпка, която, заедно с другите мерки, представени по-горе, няма да направи нищо друго, освен да създаде между 50 000 и 60 000 работни места в системата на предуниверситетското образование през следващите десет години. Ето защо аз моля служебните агитатори на някои синдикати да се съсредоточат върху качеството на преподавателския акт, а не върху броя на членовете на синдикатите.

Последното нещо, което трябва да споменем, е, че ние сме единствената държава от ЕС, която има неквалифицирани хора в системата. Тук ще въведем чрез LEN задължението, че след три години всички, които вече са в системата, започвайки с 2020-2021 година, да се класират.

Днес от 213 925 учители 3771 са неквалифицирани, от които 188 в Букурещ.

От само себе си се разбира, че прилагането на Закона за единното заплащане ще създаде добавена стойност за състоянието на учителя в Румъния, заедно с другите предложени мерки ".

Изявленията на социалдемократа Ливиу Поп идват след като партията, към която той принадлежи, масово измени закона за образованието от 2011 г. и сега продължава да възстановява важна част от анулираните членове в правителствата на PSD, които са се наследявали в постоянна власт от 2012 г. до сега, с изключение на 2016 г., когато технократът Дачиан Чолош беше главен изпълнителен директор.

Обща информация

Румънският сенат като камара за вземане на решения гласува в понеделник проект на парламентариста от PSD Ливиу Поп, който намалява, започвайки от следващата учебна година, броят на часовете за трите цикъла на доуниверситетското образование.

Вижте тук законодателния маршрут на проекта, иницииран от Liviu Pop и приет в понеделник, 21 октомври 2019 г., от Сената - камара за вземане на решения

Законопроектът, гласуван в понеделник, предвижда „средно“ 20 часа седмично в I-IV клас (в сравнение с 19-22 часа в момента), 25 часа в гимназията (в сравнение с 26-34 в момента) и 30 в гимназията. Трябва да се отбележи, че проектът на Pop не установява максимален брой часове, както е предвидено в Закон 1 от 2011 г., а "среден".

Как ще изглежда член 66 от Закона за образованието отсега нататък, след като той ще бъде изменен от законопроекта, иницииран от Liviu Pop и приет в понеделник, на окончателното гласуване:

Законът за образованието № 1/2011 предвижда от началото 20 часа за началния цикъл, 25 за гимназията и 30 за гимназията.

Какво направи първоначалната версия на Закон №. 1/2011, както изглежда под формата на инициатор, формулярът, представен от правителството (министър-председателят Емил Бок, министър на образованието Даниел Фунери):

Година и половина след приемането на Закона за образованието бр. 1/2011, Екатерина Андронеску го измени с ГЕО, като предаде от закона в писалката на министъра решението относно броя часове.

Както в момента показва член 66 от Закона за образованието, в резултат на изменението, внесено от Андронеску:

Законът, иницииран от Pop - който се връща към първоначалната форма на закон 1/2011 - беше отхвърлен през януари 2019 г. след обнародването от президента Клаус Йоханис, който тогава твърди, че приложението му ще донесе „Вълна от съкращения в образователната система“ (Подробности тук). Сега президентът е длъжен да обнародва законопроекта.