III. Йожеф Фодор Южно Задунайско регионално състезание по биология
Препоръчайте документи

III. Йожеф Фодор Южно Задунайско регионално състезание по биология
Финал 9 март 2012 г.
III. Йожеф Фодор Южно-Задунайско регионално състезание по биология 2012 г. 03. 09. 1
Съчетайте буквите на фигурата с предоставените дефиниции и ги използвайте, за да назовете частите на човешкото око!
Определение 6. Умората може да причини замъглено зрение в напреднала възраст
7. Кръгъл малък отвор в средата на ириса 8. Фоточувствителен слой на гръбначни очи 9. Силен бял слой. Той действа като протектор, движещите се с окото мускули се придържат към този слой 10. Той запълва кухината между очната леща и ретината. Желатинова част на окото с високо съдържание на вода.
II. Изследване на хранителната мрежа (5 точки) Изследваме различни асоциации на четири вида. Всеки вид във всяка асоциация може да има различни хранителни взаимоотношения (взаимоотношения, консумирани от потребителя) помежду си, но в едно отношение всички асоциации са еднакви: всеки има вид, който е само консуматор, но не е храна за някой от другите видове. Кратък отговор 1. Колко хранителни връзки може да има в асоциацията с най-малко връзки? 2. Колко хранителни взаимоотношения могат да бъдат свързани с най-ниското хранително ниво в една асоциация? 3. Колко хранителни взаимоотношения може да има в асоциацията с най-много връзки?
III. Йожеф Фодор Южно-Задунайско регионално състезание по биология 09.03.2012 2
Кратък отговор 4. Коя организация може да застане в асоциации с минимална хранителна връзка на най-високо ниво на хранителната мрежа? A B C D)
всеяден тревопасен разлагащ се хищник
5. Коя организация е в асоциация с максималната хранителна връзка на най-високо ниво на хранителната мрежа? А) производител Б) тревопасно животно В) всеядно животно Г) хищник Д) разложител
III. Додото на Мавриций (Raphus cucullatus) (7 точки) Някъде към края на 17 век той изчезва окончателно от остров Мавриций, малко след заселването на хората. Структурата и начинът на живот на тялото ни са известни до известна степен от съвременните разкази и картини: това беше сравнително голям, нелетящ гълъб, приблизително той се издигна до метър височина. Тялото му беше покрито със сиви пера, имаше дебел клюн и закърняло крило, опашката му беше украсена с къдрави пера.
също от кораби, натоварени с месо от додо, проучвания на археолози и археолози не подкрепят масовото унищожаване на додо от заселници и моряци. Отговорете на следните въпроси 1. Направете таксономична класификация на додото. (1 точка) Държава:
2. Защо той може да живее в такъв огромен брой хора през XVII. Век на додото? (1 точка) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 3. Популацията на додо е била доминираща на острова . Опишете накратко какво е населението! (1 точка) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 4. Видовете птици бяха унищожени за около сто години. Как беше възможно това? Решете кой отговор на въпроса е верен (I) и кой невярен (H), въведете верния отговор в таблицата. (3 точки) а) Популацията на птиците беше толкова малка, че размножаването не можеше да се справи със загубата. б) Додото е местен вид, който не живее никъде другаде и популацията му намалява. в) Видът е можел да избяга от острова до близкия Мадагаскар. 5. Какво би могло да регулира популацията на додо преди появата на човека? (1 точка) ……………………………………………………………………………………………………………….
III. Йожеф Фодор Южно-Задунайско регионално състезание по биология 2012 г. 03. 09. 4
ДЪГА. Растителни щамове (8 точки) Поставете следните твърдения в съответната част на зададената диаграма. A: мъхове B: тормози C: отворени култури D: затворени култури A
1. размножават се със спори 2. първите растения с реални органи и усъвършенствани тъканни системи 3. техните дървесни представители образуват първите гори 4. техните предци може да са били древни зелени водорасли, вече превърнати в земен живот 5. истински тъканни растения 6. тревисти 7. тяхното размножаване е свързано с вода 8 Таксономия включва тис (Taxus baccata)
III. Йожеф Фодор Южно Задунайско регионално състезание по биология 2012 г. 03. 09. 5
V. Захароподобни вещества (8 точки) Погледнете горните молекули и отговорете с техните букви (A, B, C). Можете да дадете повече от едно писмо, за да отговорите на един въпрос, поне едно писмо може да бъде добавено към всеки въпрос! 1 точка на задача, ако като решение е включен правилният брой или ред букви! В противен случай не могат да се присъждат точки.
Кратък отговор 1. Каква е съставката в гранулираната захар, закупена в магазина? 2. Коя съставка е в брашното, налично в магазина? 3. Кое би се разтворило в чаша чай? 4. Кой бихме се чувствали сладки? 5. Ако ядете хляб с масло с лук, коя от тези или кои съставки бихте вкарали в тялото си? 6. Коя от захароподобните молекули навлиза в яйцеклетката в най-голямо количество по време на оплождането? 7. Ако воден разтвор, съдържащ и трите компонента, трябва да се центрофугира (надолу), как ще се поставят материалите в тръбата на центрофугата отдолу нагоре? 8. Коя молекула инсулинът основно регулира? 1.
III. Йожеф Фодор Южно-Задунайско регионално състезание по биология 2012 г. 03. 09. 6
VI. Структура и функция на нервната система (12 точки) Четири асоциации A) нервна система B) хормонална система C) и двете D) нито 1. 2. 3. 4. 5. 6.