Градски професии „Учителите са изумени от явната неграмотност на днешната младеж
Във връзка с нарастващото напрежение сред учителите, многобройните протести, решихме да интервюираме учител от един от столичните лицеи. Учителката по руски език и литература Марина Владимировна Степаненко ни разказа за трудностите на своята професия, за взаимоотношенията с учениците, за проблемите на съвременната младеж.
Като да са необходими
- Защо избрахте литература и руски език?
Това е съдбата. Исках да постъпя в педагогическото училище, тъй като обичах руския език, литература, история, английски. Родителите ми бяха против да стана учител. Искаха да стана счетоводител.
- Какво ви привлече в професията на учител?
Винаги е необходимо да учиш в училище, да се усъвършенстваш, разбира се, необходимо е във всяка професия, но учителят го има в очите, сто очи те гледат всеки ден. Харесва ми да общувам с деца, чувствам се необходима, защото всеки ден при мен идват ученици и техните родители, които се нуждаят от помощ, и разбирам, че мога да им помогна. Приятно е да видите успеха на децата, особено когато знаете, че това е вашата заслуга. Тази професия ви кара да изглеждате добре.
-Бяхте отлични в училище?
Не бях отличен ученик, но не бях и двоен ученик. В училище не обичах физическото възпитание, особено прескачането на коза. Той ме обезсърчи от цялото желание да се занимавам с физическо възпитание. Имаше и проблеми с математиката. Всичко беше наред с останалите предмети.
Относно заплатата: дреболия, но приятна
- Колко години сте работили като учител?
Дойдох в лицея през 2002 г., оттогава работя от 12 години.
- Колко печелиш?
Заплатата е малка, около 2400 леи. Но трябва по някакъв начин да се въртя, отнемам повече часове, правя уроци, тъй като разбира се няма достатъчно пари, през зимата обикновено е катастрофа.
- Спомняте ли си първия си урок като учител?
Бях много притеснен, но учениците се подчиниха, защото им беше любопитно: все пак нов човек им дава урок.
- Вашият забавен инцидент в училище или в клас?
В кабинета ми имаше стол с мека квадратна седалка, която понякога попадаше във вътрешността на стола. Веднъж седнах на него и паднах.
Тя е преподавала руски език в 7 клас. След почивката момчетата седнаха на местата си и започнаха да вършат писмена работа. И отидох до последното бюро и седнах на него. Момчетата се обърнаха в моята посока и се усмихнаха. Веднага си помислих, че тук нещо не е наред. Тя погледна под бюрото. Оказа се, че там седи ученик от друг клас. Трябваше да го покажа през вратата.
Съвременната младеж е крайно неграмотна
- Не всеки може да бъде учител поради липсата на определени качества, например: търпение, желание за даване на знания и т.н. Смятате ли, че имате тези черти на характера, които са необходими за тази професия?
Добре, разбира се! Иначе нямаше да издържа толкова дълго! Разбира се, имате нужда от добри познания за човешката психология, а именно дете, тийнейджър. Това познаване на психологическите характеристики дава възможност умело да се извършва обучението на учениците. Освен това, разбира се, разбирането на вашите ученици, способността да се поставите на тяхно място.