Годишно календарно планиране Математика и проучване на околната среда Cls II CD Press
Текст на годишното календарно планиране Математика и проучване на околната среда Cls II CD Press
Годишно календарно планиране
Учебник по математика и изследване на околната среда от втори клас Учебна единица Специфични умения Съдържание Съдържание Брой разпределени часове Глубина Наблюдения
1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 2.1., 2.2., 3.1., 3.2., 4.1., 5.1., 5.2., 6.1., 6.2.
(от подготвителния клас) Числа
Естествени числа от 0 до 100
Събиране и изваждане на естествени числа от 0 до 100
Геометрични фигури и тела
2. NUMRM I CALCULM PN LA 100, CLTORIND PRIN UNIVERS
1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 1.5., 1.6., 2.1., 3.1., 3.2., 4.1., 4.2., 5.1., 5.2., 6.2.
Науки за Земята Цикълът ден-нощ
Естествени числа от 0 до 100
Събиране и изваждане на естествени числа от 0 до 100, с и без преминаване над реда
Задачи, които се решават с една, две или повече операции по събиране и/или изваждане
Час. Часовникът. Ден. Седмици. Месец. Сезони (съответни месеци). CalendarulP-
3. БЪРЗО ИЗЧИСЛЕНИЕ НА NVM, НАБЛЮДЕНИЕ НА СВЕТА НА ЖИВОТА 1.4., 1.5., 1.6., 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1., 5.2.науките за живота
Растения. Животни. Общи характеристики (размножаване, растеж, основни нужди: въздух, храна, вода)
Сглобяване многократно. nmulirea
умножение в концентрацията 0-100. Открояване на свойствата на умножението (комутативност, асоциативност, неутрален елемент без терминология)
Задачи, които се решават чрез една, две или повече операции по събиране и/или изваждане, умножение P-
4. ИЗСЛЕДВАНЕ НА ЖИВОТНАТА СРЕДА 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1., 5.2.науки за живота
Жилищна среда: Северен полюс, Южен полюс, Черно море, езеро/езерце/езерце, гора, пустиня, делтата на Дунав
Геометрични фигури и тела
Квадрат, правоъгълник, триъгълник, кръг, полукръг
Куб, кубоид, цилиндър, сфера, конусна конструкция след дадено отвиване
Организация и представяне на данни (таблици, стълбовидни графики) P-
5. ЕКСПЕРИМЕНТ, БРОЙ I ИЗЧИСЛЯВАМ PN LA 10001.1., 1.2., 1.3., 1.4., 1.5., 1.6., 2.1., 3.1., 4.1., 4.2., 5.1., 5.2.
Предварително упражнявани от магнити
Където вибрациите. Интензивността и видът на звуците
Електричество: тела и материали, които провеждат електричество
Естествени числа от 0 до 1000
Разпознаване, формиране, четене, писане (с цифри и букви), сравнение, подреждане, закръгляване
Събиране и изваждане на естествени числа в концентрацията 0-1000, без преминаване през реда
6. NVM S БЪРЗО ИЗЧИСЛЯВАНЕ, ИЗСЛЕДВАНЕ НА ФОРМИ НА РЕЛЕФ 1.2., 1.4., 1.5., 1.6., 2.1., 3.1., 3.2., 4.1., 4.2., 5.1., 5.2., 6.2.
науките за Земята. Състав: сухо, вода, атмосфера
разпространение с останалите 0 в концентрацията 0-100
Дроби: (Половина/половина), (четвърт/четвърт). Еквивалентни фракции: = 1/4
Доказателство за умножение. Доказателство за разширяване
Задачи, които се решават с едно, две или повече събиране и/или изваждане, умножение, операции на деление
7. ОБУЧАВАМЕ ЗА ЗДРАВ ЖИВОТ 1.4, 1.5., 1.6., 3.1., 3.2., 4.1., 4.2., 5.1., 5.2., 6.2., 6.3., 6.4.
Поддържане на здравословна диета, лична хигиена, упражнения
Болести, причинени от вируси, методи за профилактика и лечение
Дължина. Метър. Сантиметър. Милиметър (1m = 1000 mm)
Измервателни уреди: измервателна лента, шивашка лента, рулетка
Таблица. Килограм. Грам. Измервателни инструменти: везни, везни
Пари. Лея (банкноти от 200 леи, от 500 леи). Евро (1 евро = 100 цени). Монети и банкноти. Еквивалентни обмени на стойност в концентрацията 0-1000
8. ЗАКЛЮЧИТЕЛНО РЕЗЮМЕ. NUMRM, CALCULM, EXPLORM 1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 1.5., 1.6., 2.1., 2.2., 3.1., 3.2., 4.1., 4.2., 5.1., 5.2., 6.1., 6.2., 6.3., 6.4.
Естествени числа от 0 до 1000
Събиране и изваждане на естествени числа от 0 до 1000
умножение и умножение на естествени числа
Геометрични фигури и тела
Ориентировъчното календарно планиране се изготвя в началото на учебната година във формат, който позволява адекватността на дидактическия подход към конкретните ситуации, възникващи в клас през учебната година.