Формиране на личен UUD в класната стая в началното училище
Преглед на съдържанието на документа
„Формиране на личен UUD в класната стая в началното училище.“
Формиране на личен UUD
Формиране на личен UUD
- Емоционално отношение към урока
- Кратки рими, които дават положително отношение към урока.
Слънцето изгря отдавна, Погледна в прозореца ни.
Бърза ни в клас, имаме математика!
Всички прекрасно стояха на бюрата си,
Те се спогледаха,
Усмихнах се, седнах тихо.
Формиране на личен UUD в уроците по математика
- развитие на мотиви за учебни дейности и формиране на личностно значение на ученето.
- Защо трябва да можете да решавате проблеми
(Примери за детски отговори: до
знам какъв вид транспорт
стигнете до града по-бързо или
за колко време ще отделите
пътят до училище, ако се преместиш
Формиране на личен UUD в уроците по математика
- Формиране на личностната идентичност - ролята на брат или сестра. Разработване на система от ценностни ориентации.
Задача: Сестра ми намери 27 гъби, а брат ми □ гъби. Сред тези гъби имаше 3 негодни за консумация. Колко гъби намериха децата?
Попълнете празното място и разрешете проблема по различни начини.
Как мислите, че брат и сестра трябва да се отнасят един към друг?
уважение към чуждото мнение
Изпълнете задачата, сравнете
работата ми с произведения
Формиране на личен UUD в уроците на околния свят