Ето защо трябва да се научите да казвате не на детето - Диван

Уолтър Мишел започва пионерските си изследвания в края на 60-те години. Участниците в експеримента, известен като тест за блат, са били 4-6-годишни деца в предучилищна възраст и проучването е проведено един по един. Децата бяха въведени в стая, където на масата пред тях лежеше блатен на вид блат. Експериментаторът предложи споразумение на децата: ако издържат 15 минути да не ядат изкусителните сладки, те ще бъдат възнаградени с друг блат. След това той си тръгна на английски, оставяйки дебнещите сам с това предизвикателство за мъже.

казвате

Относително малко от децата бяха тези, които веднага се хвърлиха върху лакомствата и около една трета от тях успяха да спечелят втората захар със своята несломима сила на волята. Междувременно, разбира се, те преминаха през тежки изпитания, както каза д-р. Видео от Дейвид Уолш разкрива кой е повторил теста в началото на 2000-те. Кадрите показват, че въпреки че той не яде разкошния деликатес, повечето деца миришат, ближат, пластифицират блата, докато с тревога очакват да мине време.

Можете да кажете не на детето!

Целта на работата на Уолш беше да покаже, че понякога си струва родителите да казват „не“ на желанията на децата си. В книгата си тя твърди, наред с други неща, че естествената работа на малките е да преместват границите и родителите трябва да определят рамката и след това последователно да се придържат към нея. Освен това дава на децата сигурност, защото те знаят какво да очакват и ще могат да определят граници по-лесно и да зачитат границите на другите.

Възможността да се бави е важно също така детето да бъде оптимално разочаровано: ако винаги получава всичко веднага, то няма да може да се справи с напрежението да отложи удовлетворяването на своите нужди по-късно. Разбира се, всичко това не означава спартанско възпитание, тъй като е важно възрастните, които отглеждат детето, да бъдат чувствителни и отзивчиви към техните нужди.

Далеко изводи

В оригиналното проучване Мишел и колеги проследяват съдбата на децата в продължение на 18 години. Те открили, че участниците, които са били в състояние да се противопоставят на примамката на блатовете, също са се представили по-добре в училище, са били по-компетентни, са получавали по-високи резултати при постъпване в колеж, са имали по-силно самочувствие и са били по-доволни от живота си. Изследователите вярват, че способността за забавяне е относително ранна, стабилна във времето характеристика.