Емоционално приемане и отхвърляне на детето
Емоционално приемане и отхвърляне на детето
„Безусловното приемане е принцип,
без които всички опити за подобряване на отношенията
с детето са неуспешни. "
Ю. Б. Гипенрайтер
Любовта към дете - емоционална близост и взаимно разбиране - не е вродена способност на майка и баща и не възниква по магия с раждането (осиновяването) на дете, създаването на приемно семейство или сиропиталище от семеен тип. Способността да го обичате се формира в практиката на родителството, в процеса на съвместни дейности и комуникация с детето, донасяйки на майката и бащата чувство за щастие, пълнота на самореализация и самоусъвършенстване. Напротив, преживяването на "неприязън", на отхвърляне на детето причинява тежки емоционални и личностни разстройства у родителя (заместващ родител) - чувство за вина, депресия, безпокойство и страхове, нарушения на Аз-концепцията под формата на самоотричане и ниско самочувствие. Следователно в такива случаи стратегията за психологическа помощ на семейството се изгражда като последователно решение на следните задачи:
- стабилизиране на емоционалното състояние на родителя (приемния родител);
- осъзнаване на отхвърлянето от детето и обективиране на причините и механизма за формиране на неприязън към него;
- преодоляване на чувството за вина;
- оптимизиране на комуникацията и сътрудничеството с детето;
- повишаване нивото на съпричастност, емоционално разбиране и привързаност в диадата родител-дете.
В континуума на ценностите на емоционалното отношение на родителя към дете могат да се разграничат няколко варианта на взаимоотношения, от безусловно положителен до открито отрицателен полюс.
Безусловно емоционално приемане на детето (любов и привързаност „без значение какво“). Безусловното приемане включва диференциране на личността и поведението на детето от родителя. Отрицателната оценка и осъждане от страна на родител на конкретни действия и действия на детето не води до отричане на неговата емоционална значимост и намаляване на вътрешната стойност на личността му за родителя. Този тип емоционални отношения са най-благоприятни за развитието на личността на детето, тъй като осигуряват пълно задоволяване на нуждите на детето от безопасност, любов, грижи и принадлежност в отношенията с родителите. Афилиация (принадлежност) (от английската принадлежност „връзка, връзка“) е желанието да бъде в компанията на други хора, потребността на човек да създава топли, доверчиви, емоционално значими отношения с други хора. Формирането на тази потребност се дължи на естеството на взаимоотношенията с родителите в ранна детска възраст, колегите и може да бъде нарушено при провокиране на ситуации, свързани с безпокойство и липса на доверие в себе си и водещи до чувство на самота и безпомощност. В същото време обществото на други хора ви позволява да проверите избрания начин на поведение и характера на реакциите на трудна и опасна ситуация. До известна степен близостта на други води и до директно намаляване на тревожността, смекчавайки последиците от физиологичния и психологическия стрес. Блокирането на принадлежност причинява чувства като самота, отчуждение, разочарование.