Екологичен грунд - по базарския метод на здравословни технологии чрез различни видове
Тема на общността: „Екологичен грунд“ - стенно пано от В.Ф. Пазар за здравеопазване
технологии чрез различни видове дейности в предучилищните образователни институции.
Проблем за дискусия: Какво трябва да се направи, създаде, организира в системата на образователна институция
за успешното изпълнение на проекта "Екологичен буквар" чрез различни видове дейности, допринасящи
съхраняващи здравето, развиващи здравето технологии по метода на V.F. Базарги.
Предложения: Първо, имате нужда от материално-техническа база.
На второ място, учителите трябва да бъдат готови за нови иновативни промени и да бъдат снабдени с методически материал.
В третия промените бяха включени в предучилищната образователна програма и сложно-тематични планове.
Въведение: През последните години понятието "ЗДРАВЕ" по отношение на предучилищна възраст звучи по-често в отрицателно значение (без здраве). Междувременно здравето на предучилищните деца като най-важният елемент от качеството на живот трябва да се разглежда в контекст на образованието. И как са свързани понятията „ЗДРАВЕ” и „ОБРАЗОВАНИЕ” като цяло?
Спомагателни материали от Интернет:
1.http: //www.76308s001.edusite.ru/p13aa1.html За да разширя визуалните хоризонти, да развия творческо въображение и цялостно възприятие и познание за света в уроците по всички предмети, използвам специално разработен „Екологичен буквар“ (снимка - пано), разположена на стената на класната стая и изобразяваща зона, която отива в безкрайност и е наситена с естествени и изкуствени визуални стимули, върху които са разработени сюжетите на урока с помощта на специални манекени и карти . Това прави възможно намаляването на тежестта върху зрението.
2.http: //sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/2512-2012-05-06-11-42-04 По този начин, обучението по системата Базарни, детето е в постоянния режим на сензорна свобода и психомоторно освобождение, детето сменя позата няколко пъти по време на урока, движи се във всички посоки, изпълнява упражнения за трениране на очите, всичко това от своя страна активира умствената дейност [1, с. 23].
3. Методология Базарни ви позволява да създадете условия за предотвратяване на елиминирането на късогледство. ... Доклад Методология V.F. Базарни .
lipovka-school.ucoz.ru › методика_bazarnogo.doc Група учени, ръководени от В. Ф. Базарни, доказаха, че методът на седене на маса със сгънат и закрепен към плота маса може да причини признаци на ангина пекторис през 20-ата минута и продължителният престой в това положение формира деформация на гръдния кош, недоразвитие на диафрагмалните мускули и всичко това взето заедно създава условия за патологичното развитие на самото сърце. Освен това се оказа, че грешната поза на масата на масата е основна, а късогледството е вторично, а не обратното, както се смяташе. В. Ф. Базарнов нарече това явление „синдром на ниско наведена глава“. За облекчаване на зрителната умора в класната стая са използвани симулатори, разработени от В. Ф. Базарни:
4. Упражнение с използване на траектории на плакат ( техника V. F. Базарни ). За това упражнение се използва плакат от приблизително 1 м2, който показва диаграма.
За изпълнение на това упражнение се използва плакат с приблизително 1 м2, който показва диаграма на визуално-двигателните траектории (фиг. 1). Траекториите с различни форми са боядисани в различни цветове. Стрелките показват посоката, в която трябва да се движи погледът на детето.
Техника на упражнения
1. Децата се нареждат пред плаката на разстояние най-малко 2 м от него.
2. Дадени са инструкции в каква посока трябва да се движи погледът на детето, по траекторията на какъв цвят, как детето трябва да изпълнява това упражнение (следвайте движението на показалеца, без да завъртате главата си, следвайте само с очи).
3. Начална позиция: показалеца на учителя в центъра на плаката.
4. Изпълнява се в следния ред:
- ляво, дясно;
- нагоре надолу;
- по посока на часовниковата стрелка и обратно на часовниковата стрелка;
- фигура осем.
5. Всяка траектория се проследява до броене 1-5.
6. Продължителност на упражнението - 1 минута.
5. Работя по методология Базарни за шестата година. Това техника ви позволява да създадете условия за предотвратяване на елиминирането на късогледство.
gimn144.spb.ru ›images/zdor22022011/bazar.doc Тази техника ви позволява да създадете условия за предотвратяване на елиминирането на късогледство. Същността му се състои във факта, че по време на урока, в режим на близко виждане, а именно работата с учебника, обикновено се извършва на един етап от урока. Поставям всичко останало на симулаторите (клавиша) предварително, поставям го на дъската, върху специални картички, които се поставят на стените на класната стая или се възприемат на ухо.
Получава се страхотен ефект при работа с малки сюжетни снимки. В същото време давам задачата: внимателно да разгледам чертежите, да ги сравнявам, да откривам общи черти и разлики. Богат материал за тази творба е на разположение в списанията „Vesyolye Kartinki“, „Murzilka“. В работата си използвам килим с геометрични фигури.Всички тези и подобни задачи са упражнение за окуломоторните мускули.
На всеки 10-15 минути работа отделям физически минути, за да предотвратя зрително увреждане. Схемата на тяхното поведение е следната.
1. Дихателни упражнения.
2. Упражнения, засягащи кръвообращението в очите.
3. Упражнения за външните мускули на окото.
4. Общо развитие и коригиращи упражнения.
5. Упражнения за вътрешните мускули на окото.
6. Упражнения за мускулите на врата и раменния пояс.
Децата получават задача:
- От какви геометрични фигури се състои килимът?