Ефектът на телевизията върху деца (според проучвания)

Повечето деца днес са свързани с различни устройства като таблети, телевизори и смартфони, преди да могат да карат колело или дори преди да говорят.
Технологията може да бъде част от здравословното детство, стига да не се злоупотребява с тази привилегия. [1]

Докато телевизията може да забавлява, да информира и да радва, влияе и по нежелани начини.
Дългото време, прекарано пред телевизора, държи децата далеч от важни дейности като четене, игри на открито, семейно взаимодействие и социално развитие. Героите зад екрана често са преувеличени стереотипи, които могат да изкривят очакванията на децата към хората в ежедневието. [2]

Телевизията има потенциал да генерира както положителни, така и отрицателни ефекти, проучвания, анализиращи въздействието върху обществото, особено върху децата и юношите.
Не всички телевизионни програми имат отрицателно въздействие, но има убедителни данни, които демонстрират своите ефекти върху излагането на насилие, неподходяща сексуалност и обиден език.
изследвания показа, че продължителното гледане на телевизионно насилие е свързано с развитието на агресивни нагласи и поведения.
Телевизионните реклами често се възползват от детската наивност и могат също така да насърчават и засилват материалистичните нагласи. Всички тези странични ефекти могат да бъдат сведени до минимум, ако родителите ограничат гледането си и често говорят с децата си за значението на това, което виждат по телевизията. [3]

Изследване, публикувано в Архива на Великобритания за детски болести, разглежда връзката между използването на телевизия от деца и промените в психичното им здраве с течение на времето.
Изследователите интервюираха майки на повече от 11 000 5-годишни за техните редовни часове на телевизия и видео игри.
Те бяха попитани и за промени в поведението, емоциите, вниманието и взаимоотношенията с другите.

Почти две трети от децата прекарват между 1 и 3 часа на ден пред телевизора, 15% гледат повече от 3 часа и по-малко от 2% изобщо не седят пред телевизора.
Тези, които гледат телевизия повече от три часа на ден, са с 1,3% по-склонни да имат поведенчески проблеми като кражба, насилие, агресия. [4]
Въз основа на проучвания е показано, че дете вижда по телевизията приблизително 12 000 акта на насилие, 14 000 сексуални препратки и инсинуации и 20 000 реклами. [5]

Положителни ефекти от гледането на телевизия

Изследванията показват, че телевизията може да има положително въздействие върху децата, като им помага да променят поведението и отношението си към положителна страна. Ето няколко начина, по които телевизията може да окаже добро влияние върху децата.

1. Образователно съдържание

Няколко телевизионни канала са посветени на създаването на образователно и информативно съдържание за обществеността, особено за децата.
Наука за откритията (Как се е образувало слънцето - звездата на нашата Слънчева система?, Какви събития са се случили в първата секунда след Големия взрив?, Как се появиха Юпитер и Сатурн?), Светът на откриването (Война на динозаврите), Discovery Channel (Как да се направи различни неща?, Пътешественици във времето - Da Vinci), National Geographic (програма за археология, география, природни науки, изучаване и опазване на културата и историята), History Channel (история на различни народи, минали епохи, древни традиции и обичаи), Animal Planet (животински свят: наземен, въздушен, воден, подземен) са най-силните примери с положително въздействие, които предизвикват любопитство.

Телевизията може да бъде и прекрасна медия, която излага децата на различни езици по света.

2. Развлечения

Телевизията е един от основните източници на забавление за децата. От филми до анимационни предавания, цветните звуци и изображения на екрана се харесват на децата и те задържат вниманието им.
Уверете се обаче, че съдържанието е подходящо за вашите деца, в зависимост от тяхната възраст и ниво на разбиране.

3. Спорт

Един добър начин да изложите децата си на спорт е чрез телевизора.
Насърчете ги да гледат различни спортове, като тенис, футбол, бейзбол и баскетбол; кажете им за режима на игра, нейните правила и друга интересна информация. Ако се интересуват от нещо, насърчете ги да спортуват.

4. Излагане на различни култури

Телевизията ви позволява да пътувате по света, без да се налага да напускате къщата.
С правилния избор на програми, детето ви може да научи за хора от различни култури по света, техните традиции и начин на живот.

5. Телевизорът може да вдъхновява

Телевизионните предавания за деца и тийнейджъри са не само образователни, но и вдъхновяващи.
Образователните телевизионни програми насърчават децата да опитат нови неща. Например телевизионно предаване за творческо забавление може да вдъхнови детето да се опита да оформи глина, боя или да оживи хартия за оригами. Също така документален филм за учени, художници и други известни общественици може да ги вдъхнови да вършат добри дела или да им постави висока цел в живота. [6]

Отрицателни ефекти на телевизията върху децата

За съжаление негативните ефекти изглежда надвишават положителните. Ето как телевизията може да окаже неблагоприятно влияние върху децата ви.

1. Намалява физическата активност

Пристрастяването към телевизионни предавания намалява физическата активност при децата, понякога това е единствената дейност, която те имат през деня.

Липсата на подходяща физическа активност и твърде много време пред екрана може да доведе до проблеми със зрението;
Изследванията също така показват, че има пряка връзка между телевизионното време и развитието на затлъстяването.

2. Въздействието на социалното развитие

Кой има нужда от компания, когато има телевизия? Децата, които гледат много програми, не намират време да играят или да общуват.
Малко или никакво взаимодействие с колегите не може да повлияе на тяхното социално развитие в социалните знания и поведения.

3. Влияе върху развитието и поведението на мозъка

Телевизията може да бъде образователна, но продължителното време, прекарано пред екрана, може да повлияе на развитието на мозъка на вашето дете, особено в първите години от живота, според проучвания.

Изследователи в Япония са открили, че гледането на твърде много телевизия може да промени структурата на мозъка;
Друго проучване на университета Джон Хопкинс заявява, че децата, които прекарват повече от два часа на ден пред екраните, могат да имат поведенчески проблеми.

Психологически ефекти
Една от теориите е, че когато човек играе видеоигри по телевизията или гледа програма, която привлича вниманието му, основният ганглий на мозъка става много активен и допаминът се освобождава.
Някои учени смятат, че освобождаването на големи количества допамин намалява количеството невротрансмитер, което е на разположение за контрол на движението, възприемането на болката и удоволствието и формирането на чувства.
Изследване на Хърбърт Кругман установи, че за зрителите дясната страна на мозъка е два пъти по-активна от лявата страна, което причинява състояние на хипноза.
Изследванията показват, че гледането на телевизия от най-ранна възраст може да повлияе дълбоко на развитието на децата. Тези ефекти включват затлъстяване, забавяне на езика и увреждания в обучението. Физическото бездействие при гледане на телевизия намалява необходимите упражнения и води до претоварване.

Децата се научават да говорят най-добре чрез взаимодействие с родители или други индивиди. Резултатите от обучителни увреждания, причинени от продължително гледане, включват ADHD, проблеми с концентрацията и дори намален коефициент на интелигентност. Децата, които гледат твърде много телевизия, може да имат затруднения да започнат училище, защото не се интересуват от своите учители. [8]

4. Излагане на пороци

Не можете да контролирате това, което се показва на телевизора. Също така може да не винаги можете да контролирате какво гледа детето ви по телевизията.

Ранното излагане на неподходящо съдържание (секс, алкохол и наркотици) може да породи въпроси за деца, чиито отговори може да са твърде сложни за разбиране. Най-лошото е, че ранното излагане може дори да им даде изкривена картина на тези елементи;
Насилието в "положителна" светлина във филмите за супергерои и други подобни им дава представа, че е "добре" да бъдеш насилствен. Така че децата, които гледат телевизионни предавания, базирани на супергерои, могат да започнат да вярват, че насилието е наистина положително;
Дори може да насърчи насилственото и агресивно поведение, което може да навреди на тяхното социално развитие. При някои деца това поведение може да възникне незабавно, докато при други - през следващите няколко години.

5. Предоставя изкривена картина на света

Количеството насилие и оръжията, използвани по телевизията, могат да им създадат впечатлението, че светът е опасно място за тях;
В същото време анимационните и анимационни предавания, които подкопават ефектите от насилието, могат да десенсибилизират децата към реални събития;
Филмите и други телевизионни предавания могат да преувеличават реалността и да създават изключително насилствени сцени, които могат да бъдат ужасяващи за децата.

6. Консумация

Броят на рекламите, които детето вижда по телевизията, ги излага на различни марки и продукти, от които не се нуждае.

Рекламите насърчават децата да ядат нездравословна храна и напитки;
Децата започват да вярват, че бързата, замразена храна и газираните напитки са добри;
Родителите стават жертви на консумация, защото децата настояват да им купят нещо, което са видели по телевизията, дори ако този продукт не е необходимост. [6]

Хиляди телевизионни реклами, свързани с храни, които децата гледат всяка година, са предимно за нискокалорични, нискокалорични храни и напитки, според всеобхватен преглед на доказателствата от Института по медицина (IOM).
Маркетингът на храни влияе върху предпочитанията на децата за храна и заявките за покупки, а търговците разчитат на тази „сила“ да влияят върху това, което купуват родителите.

Марковите храни, напитки и ресторанти често се представят в телевизионни предавания и филми (терминът за рекламната индустрия за това е „продуктово позициониране“) и тези продуктови позиции са огромни за нездравословни храни;
Лабораторни изследвания показват, че рекламите за телевизионни храни влияят върху консумацията. В един експеримент, например, децата, които са гледали карикатури с реклами за храна, са яли с 45% повече храна, докато са гледали, отколкото деца, които са гледали карикатури с реклама, която не е за храна. [7]

препоръки

Ограничете времето, което децата прекарват в гледане на различни телевизионни предавания най-много 1 до 2 часа на ден;
Извадете телевизорите от детските стаи;
Насърчавайте гледането на телевизия за деца под 2 години и насърчавайте повече интерактивни дейности, като общуване, игра, пеене и четене заедно;
Наблюдавайте предаванията, които гледат деца и тийнейджъри; повечето програми трябва да бъдат информативни, образователни и ненасилствени;
Гледайте телевизионни предавания с деца и обсъждайте съдържание;
Задайте седмично ограничение за гледане; в началото на седмицата изберете телевизионните предавания, които одобрявате;
Изключвайте телевизора в определени часове, като например време на хранене и сън;
Не забравяйте, че децата се учат от това, което правят родителите им: ако прекарвате много време пред телевизора, малките могат да копират същото поведение;
Родителите трябва да работят с децата си по график от времето, прекарано пред телевизора;
Говорете с детето си. какво е реално и какво се прави по телевизията. Обяснете как телевизорът използва каскадьорски актьори, мащабиране, анимации, за да създаде фантазия. [2, 5]

лекари които искат да се включат в своите общности, могат да обмислят следното:

Предоставят на родителите ресурси и информация за популяризиране на програми за осведоменост по медиите в техните общности и училища;
Подкрепа на усилията за премахване на рекламата по телевизионните канали;
Помислете за приемане на покани за изказване в родителски групи, училищни настоятелства и други организации за въздействието на медиите върху децата и младежите;
Подкрепете допълнителни изследвания за въздействието на медиите върху психическото и физическото благосъстояние на децата и юношите. [2]

заключения

В живота на децата телевизията трябва да заема незначително място и по-скоро да живее детството си, развивайки се хармонично, практикувайки различни спортове, участвайки в стратегически игри, предназначени да ги развиват интелектуално, наблюдавайки и откривайки света със собствените си очи, а не пред екрана.
Важна роля играят родителите, които могат да общуват с децата си, като им обръщат внимание, както и да ги информират за предимствата и недостатъците на телевизията.
Телевизията е средство, чрез което децата могат да усвояват информация, която им помага при различни обстоятелства, като тайната е балансът.

Малките деца не разбират много добре понятието за време и когато родителят ги напуска за кратко.

Децата започват да се учат от утробата, когато чуят и реагират на познати гласове. Период в колата.

Учебните затруднения са основна концепция за различни когнитивни разстройства.

Гледането на телевизия е най-честата заседнала дейност, в която участват хората. Тази тенденция.

Новото ръководство на Американската академия по педиатрия идва на помощ на родителите с поредица съвети за използването.

Децата, които прекарват 3 или повече часа на ден пред екрана, могат да имат няколко свързани рискови фактора.