Ефекти от експозицията на храна върху отговорите на цефалната фаза на пациенти с булимия

Ефекти от конфронтацията на храната върху отговорите на цефалната фаза на пациенти с булимия и контролни лица, които не се хранят Инаугурационна дисертация За получаване на докторска степен на Факултета по математика и естествени науки на Университета Хайнрих Хайне Дюселдорф, представена от Кристоф Усбек от Гентин май 2010 г.

върху

От Института за експериментална психология на Университета Хайнрих Хайне Дюселдорф Отпечатано с разрешение на Факултета по математика и естествени науки на Университета Хайнрих Хайне Дюселдорф Лектор: проф. Д-р. Райнхард Пиетровски Съ-лектор: проф. Д-р Бетина М. Брейк ден на устния изпит:

3 Резюме на съдържанието. 7 резюме. 8 1. Уводен преглед. 9 2. Преяждане в контекста на булимия нерва. 13 2.1 Външен вид и класификация. 13 2.2 Физически и психологически последствия. 17 2.3 Епидемиология и курс. 18 2.4 Констатации за етиологията на булимия нерва. 19 2.4.1 Недоволство на тялото. 19 3. Развитие и поддържане на преяждане. 23 3.1 ограничителна диета. 23 3.2 Граничен модел на преяждане. 25 3.3 Стресът като спусък за преяждане. 28 3.4 Негативен афект като стимул за преяждане. 32 3.5 Условният модел на преяждане (CBE). 35 3.5.1 Кондициониране и реактивност на репликата. 35 3.5.2 Цефални фазови отговори (CPR). 36 3.5.3 Условният модел на преяждане (CBE). 39 3.5.4 Емпирични констатации относно CBE. 41 3.6 Физиологични показатели на глада. 3.6.1 Развитие на чувство на глад. 3.6.2 Прием на храна и физиологична реактивност. 52 4. Предмет на настоящата работа. 57 5. Общи методи. 60 5.1 Субекти. 60 5.2 Интервюта и въпросници. 61 5.2.1 Използвани интервюта. 62 5.2.2 Използвани въпросници. 63

6 7.3.3.9 Вероятност от преяждане. 173 7.4 Дискусия. 174 7.4.1 Физиологични параметри. 175 7.4.2 Психологически параметри. 183 8. Обща дискусия. 195 8.1 Противопоставяне на храните и манипулиране на настроението (Проучване 1). 195 8.2 Конфронтация с храна и неутрални стимули (Проучване 2). 198 8.3 Дискусия между курсовете. 200 8.4 Класификация на констатациите и перспективите. 202 9. Литература. 207 Приложение. 223

1. 2B Уводен обзор 12 Глад, напрежение, тъга, стрес, безпокойство, способност за концентрация, чувство за вина и желание за храна бяха изследвани с помощта на въпросник.