Ефект на мощта и обещание за щастие eBook (2014) 978-3-8379-2322-3 - Volume (2014) - Issue Nomos
Свидетели сме и допринасяме за трансформация от образование и обучение в квалификация и сертификация през целия живот. От една страна, образованието се дегенерира в стока и сертифицирането уж служи за осигуряване на качество - но и двете обикновено действат като инструменти на господство. От друга страна, има обещание за щастие за тези, които "инвестират" достатъчно в обучението си и се утвърждават срещу конкуренцията.
Критиката на образователните реформи, която говори за „технически грешки“ или предлага подобрения в детайлите, не достига цената. По-скоро трябва да се разкрие „неолибералната“ рационалност зад реформите. Сътрудниците се посвещават на това начинание, като разглеждат следните въпроси: Как протича тази форма на социализация? До каква степен можем да говорим за насилие тук? Как това е свързано с обещанията за щастие?
С приноса на Кристоф Биалх, Буркхард Бирхоф, Клаус Бьонке, Ариана Бренсел, Клаус-Юрген Брудер, Томас Бултман, Кристиан Кристен, Улрих Дойчман, Джени Дилг, Уве Финдайзен, Готфрид Енсслин, Ули Гелерман, Реджина Гирод, Гюнтер Грейкен, Гюнтер Вернер Кьоп, Юта Меншик-Бенделе, Андреа Нахтигал, Филип Николай, Клаус Оттомайер, Мартин Шмид, Кристоф Зайдлер, Томас Слунецко, Фолкер Чушке, Том Улиг, Дорис Вайдеман, Франц Уич и Беки Вонг
Обобщение
Свидетели сме и допринасяме за трансформация от образование и възпитание към квалификация и сертификация през целия живот. От една страна, образованието се дегенерира в стока и сертифицирането уж служи за осигуряване на качество - но и двете обикновено действат като инструменти на господство. От друга страна, има обещание за щастие за тези, които "инвестират" достатъчно в обучението си и се утвърждават срещу конкуренцията.
Критиката на образователните реформи, която говори за „технически грешки“ или предлага подобрения в детайлите, не достига цената. По-скоро трябва да се разкрие „неолибералната“ рационалност зад реформите. Сътрудниците се посвещават на това начинание, като разглеждат следните въпроси: Как протича тази форма на социализация? До каква степен можем да говорим за насилие тук? Как това е свързано с обещанията за щастие?
С приноса на Кристоф Биалх, Буркхард Бирхоф, Клаус Бьонке, Ариане Бренсел, Клаус-Юрген Брудер, Томас Бултман, Кристиан Кристен, Улрих Дойхман, Джени Дилг, Уве Финдайзен, Готфрид Енсслин, Ули Гелерман, Реджина Гирод, Гюнтер Граумен, Гюнтер Вернер Кьоп, Юта Меншик-Бенделе, Андреа Нахтигал, Филип Николай, Клаус Оттомайер, Мартин Шмид, Кристоф Зайдлер, Томас Слунецко, Фолкер Чушке, Том Улиг, Дорис Вайдеман, Франц Уич и Беки Вонг
Обобщение
Свидетели сме и допринасяме за трансформация от образование и обучение в квалификация и сертификация през целия живот. От една страна, образованието се дегенерира в стока и сертифицирането уж служи за осигуряване на качество - но и двете обикновено действат като инструменти на господство. От друга страна, има обещание за щастие за тези, които "инвестират" достатъчно в обучението си и се утвърждават срещу конкуренцията.
Критиката на образователните реформи, която говори за „технически грешки“ или предлага подобрения в детайлите, не достига цената. По-скоро трябва да се разкрие „неолибералната“ рационалност зад реформите. Сътрудниците се посвещават на това начинание, като разглеждат следните въпроси: Как протича тази форма на социализация? До каква степен можем да говорим за насилие тук? Как това е свързано с обещанията за щастие?
С приноса на Кристоф Биалх, Буркхард Бирхоф, Клаус Бьонке, Ариана Бренсел, Клаус-Юрген Брудер, Томас Бултман, Кристиан Кристен, Улрих Дойчман, Джени Дилг, Уве Финдайзен, Готфрид Енсслин, Ули Гелерман, Реджина Гирод, Гюнтер Грейкен, Гюнтер Вернер Кьоп, Юта Меншик-Бенделе, Андреа Нахтигал, Филип Николай, Клаус Оттомайер, Мартин Шмид, Кристоф Зайдлер, Томас Слунецко, Фолкер Чушке, Том Улиг, Дорис Вайдеман, Франц Уич и Беки Вонг