Домашна работа - така родителите наистина подкрепят Studienkreis-BlogStudienkreis Blog
Домашната работа рядко предизвиква аплодисменти сред младежите. Дори ако те консолидират съдържанието на урока и насърчават самостоятелната работа, по-дълбокото им значение остава най-вече скрито от учениците. Нищо чудно: в края на краищата лексиката, геометрията и есетата само ви отдалечават от важните неща в живота. Домашното задание също не е популярно сред родителите. Те струват ценно семейно време и бързо могат да доведат до благословия на крива къща. И най-късно, когато детето е отчаяно поради огромното количество домашна работа или задачите с три изречения изобщо не могат да бъдат решени, дори коравите сърца на родителите ще омекнат. След това те бързо пишат есетата сами, размахват папки или правят задачи по математика.
Но наистина ли родителите помагат на децата си с това? Отговорът е категорично „ДА“. „Краткосрочната помощ с домашни и училищни проекти е напълно добра. Често детето се нуждае само от съвет, за да се качи отново. Бързата помощ понякога може да премахне напрежението от учебната ситуация на семейството “, казва Макс Кейд, образователен директор на учебната група. Въпреки това родителите не трябва да освобождават напълно децата си от домашните и със сигурност не за по-дълъг период от време, съветва експертът. В противен случай няма да има ефект на учене и учителите биха получили погрешна представа за нивото на изпълнение на детето.
Качеството и видът на родителската подкрепа за домашна работа са важни
Германско-швейцарско проучване, публикувано през 2016 г., дори показа, че участието на родителите в домашните не води до по-добри резултати. Анкетирани са 1700 швейцарски ученици и техните родители. Както оценките по немски, така и уменията за четене бяха по-лоши, ако родителите често участваха в домашните. За разлика от това, учениците, които сами си правят домашните, се справят по-добре. Независимо от това, тази констатация не е причина за забрана на родителската помощ за домашна работа за изследователите от Тюбинген. По-скоро качеството и видът на подкрепа са определящи.
Съвети за правилната помощ при домашна работа
- Оставете място и предлагайте поддръжка: Ако родителите напомнят на децата си за домашните веднага след завръщането си от училище, това е досадно и създава само натиск. Учениците трябва да започнат самостоятелно домашните си и да решат сами кога, ако и от каква помощ се нуждаят. Родителите са на разположение в случай на проблеми. Те не се преструват, но показват пътища за учене. Предимството: знанията, които сте придобили, остават в паметта по-дълго.
- Даване на смисъл и мотивиране: Вместо да натрупват натиск, родителите по-скоро трябва да придадат на училището „значение“ и да ги мотивират да учат. Дете, което не знае защо да прави задача, често я прави само с половин скорост. Ако има и прекомерно търсене, няма да се подобри. Следователно е полезно да изясните смисъла и учебния ефект от домашната работа. Например, родителите биха могли да покажат ежедневната уместност и практическата приложимост на съдържанието.
- Намерете стратегии за обучение: Правейки домашните си, учениците се учат да учат самостоятелно. Това включва и разработване на собствени стратегии и методи. Родителите трябва да работят с детето, за да разберат как най-добре запомнят лексиката или как сложните формули не остават абстрактни. Картонените кутии или учебните истории като магарешки мостове са чудесни помощни средства.
- Правилна организация: Тясно свързано с това е съвместното развитие на нашата собствена организация на труда. Например, детето би могло да изпълнява лесните задачи в началото и след това в добро настроение и уверено да се посвети на трудните теми. Други ученици предпочитат първо да се отърват от тежките парчета. Доброто разделение на работата също е част от организацията. Например с плановика на домашна работа задачите от седмицата могат лесно да бъдат разпределени по отделните дни. Бележник за домашна работа също е полезен като напомняне за задачите от седмицата.
- Всичко с времето си: След дълъг ден в училище децата и младите хора заслужават почивка и достатъчно време за обяд. Колко почивка се нуждае от детето, варира значително. В крайна сметка всеки човек има различни върхове и спадове през деня. Родителите трябва да се опитат заедно с детето си да намерят подходящото време за учене и след това да го използват ефективно. Прекъсванията между тях са също толкова важни, колкото свободното време и хобитата след работа.
- Точното място: Децата се нуждаят от тихо и светло място за работа, за да си правят домашните. В идеалния случай те ще имат подходящо за възрастта бюро в собствената си стая, където ще могат да си вършат домашните безпрепятствено и без голямо разсейване. Ако детето се чувства комфортно на бюрото и може да се концентрира добре, домашната работа също е по-лесна.
- Дайте положителна и конструктивна обратна връзка: Родителите трябва да помолят детето си за оценка на собственото им представяне, преди да дадат обратна връзка за домашните. Концентрираната работа също заслужава похвала и грешките са напълно фини, в края на краищата те дават на учителя обратна информация за нивото на обучение на детето. Разбира се, родителите също имат право да казват, ако не харесват домашните си. Критиката обаче трябва да остане градивна, ако например училищната работа е извършена само неправилно. Не са необходими повече отзиви. Детето трябва да може самостоятелно да реши дали иска да направи подобрения.
- Следете навреме: Ако детето седи много преди домашното всеки ден, това може да е показател за висока мотивация и добросъвестен стил на работа, за което добрите оценки са наградата. Но това може да бъде и алармен сигнал за родителите. Дългите периоди от време на бюрото и все още лошите оценки са ясни признаци на прекомерни изисквания и неефективен стил на обучение. В този случай родителите трябва да потърсят дискусия с учителите. Проверката на домашната работа също осигурява първоначална ориентация.
Разбира се, има и (изключителни) ситуации, в които родителският контрол върху домашните може да надхвърли много повече. Ралф Касперс, водещ на шоуто с мишката, дава основателна причина за това в новата си книга „Ab in die Dertschi“. Той смята, че е редно да се правят домашните на децата, за да има време за споделени хобита или пътувания. Това признание ни вдъхнови за парада на блога #homework help. Заедно с родителския блогър Беа Бесте от Tollabea, потърсихме вашите любопитни, поучителни и вълнуващи анекдоти за домашните задачи.