Долу табута - Мисли за сексуално възпитание - Психология на мисленето
Би било достатъчно да се върнем седем или осем десетилетия назад във времето, за да влезем в лошите новини за носенето на панталони с къси крака, които са популярни през летните жеги. Въпреки че носенето на дамски панталони в Унгария в средата на 20-ти век беше само изключително, това няма да спечели неодобрителните погледи. Нашите прабаби и в юношеските години на нашите бащи телесността и сексуалността бяха строго табу. Въпреки че родителите ни успяха да се насладят на по-свободна атмосфера на социалистическия морал, която се беше успокоила през 70-те години, практиката на половото възпитание не беше добре установена дори в процеса на нашето „просветление“. Нямаме модели на трансгенерация, за да формираме семеен диалог за телесността, въпреки че комуникацията за нея никога не е била толкова важна, колкото е днес.
Човешката сексуалност обхваща широк спектър от поведения, процеси и социални явления. В допълнение към конкретната сексуална активност можем да говорим за психологическите и физическите аспекти на сексуалното поведение, да го подхождаме от социална наука чрез културни, политически и правни аспекти и от философска страна, да го нюансираме с морални, духовни и религиозни подходи . По този начин е лесно да се види, че в допълнение към биологичните аспекти на сексуалното развитие, корените на развитието на сексуалната активност са залегнали в широката и тясна среда, съвременните културни и исторически тенденции в поведението. С други думи, сексуалното развитие и последващото сексуално поведение на нашите деца се влияят не само от биологичните процеси на съзряване, но и от семейните модели и ценности, съвременните влияния и социалните норми, очаквания и модели за подражание, наблюдавани в по-широката среда.
Социалните различия могат да варират от непосилни близкоизточни култури до приемане на групи във Филипините, които виждат появата на сексуална активност като естествена. В Унгария откриваме доста противоречива ситуация в западните общества: въпреки факта, че сексуалното поведение на деца и юноши е табу в публичния дискурс и обществеността като цяло се противопоставя на сексуалното поведение на тийнейджърите, то изглежда като желано и често срещано феномен в медиите.
Проблемите със сексуалността също често са табу в семейството. Не носете защита на очите: половото образование може да предпази детето ви от много опасности!
Дори и с главата на възрастен се появява съдържание, забелязано с интензивни количества сексуални съобщения, които се втурват към нас, от билбордове до реклами и телевизионни предавания до списания навсякъде в офлайн света. Дори ако родителите съзнателно се опитват да минимизират съдържанието от медиите, например като вземат предвид подходящите за възрастта препоръки от телевизионни предавания и ограничат времето на екрана, те често не са наясно с опасностите, пред които децата им работят на смартфоните си в безопасна домашна среда може да бъде изложена. Също така е наивно предположението да се предположи, започвайки от обичайното за птиче перо, че само съвременници „с възрастово ниво на осъзнаване, подобно на нашето“, ще се пропукат в средата на нашето дете.
Много родители не се притесняват само когато „хванат” детето си на възраст, докато играят с гениталиите си, или когато насочат вратата към смеещите се петгодишни деца в стаята и виждат интимните части един на друг, седнали в своите гащи без гащи.нещо не е наред с детето ви. За да оценим горните ситуации като образователна възможност, е добре да сме наясно с особеностите на дадената възрастова група: кое сексуално поведение може да се счита за нормално (вече сме се справяли с ненормалното поведение и неговите причини в предишна статия)?
Сексуално поведение от ранна детска възраст до юношеска възраст
По същество, от момента, в който сме родени, ние сме сексуални същества със специфични черти на пола. Сексуалното ни развитие обаче не е само резултат от бъдещите ни физически промени и инстинкти, кодирани в гените ни, но поне толкова важна е информацията и вярванията за сексуалното поведение, които получаваме и събираме от нашата среда. Всички познания на децата за сексуалността се влияят от възрастовите характеристики, наблюдаваните поведенчески модели на поведение (със семейството и приятелите) и наличната информация за поведението (включително съответните културни и религиозни вярвания).
Приблизително до четиригодишна възраст децата функционират с форма на естествено инхибиране. Те обикновено показват повишено любопитство към опознаването на собствените си и на частите на тялото и техните телесни функции. Разбира се, интимните части на тялото не правят изключение и нашите деца могат да обърнат специално внимание на тези пейзажи на тялото, често на обществени места. Нито трябва да се страхуваме да видим как детето ни се придържа към велосипеда си повече от преди: триенето на интимни части върху предмети е напълно нормално на тази възраст, детето изпитва и открива приятно телесно преживяване, свързано с поведението. Също така не трябва да се притесняваме, ако детето ни се показва с удоволствие, да бъде голо или просто любопитно за голотата на другите е присъщо на възрастта.