Доклад за използването на ИКТ в образованието
Мелконян Ангела Киворковна
Доклад за използването на ИКТ в образованието
В педагогическата дейност с предучилищна възраст, наред с традиционните средства за развитие, I използване информационни и комуникационни технологии (ИКТ). Това ви позволява да увеличавате образователна дейностите на учениците, да осъществяват индивидуален подход, обективно и своевременно да анализират директно образователна и самостоятелни дейности на предучилищна възраст. ИКТ предполага индивидуална, подгрупова и фронтална форма на организиране на съвместни дейности на учител с деца. В този случай аз създавам връзката „Детето е учител“. ИКТ допринасят за активирането на когнитивната дейност, развитието на интелектуални и творчески способности, стимулират и развиват психичните процеси (памет, мислене, възприятие, въображение).
Приложение на ИКТ в директно организирани дейности (Gcd) не само улеснява усвояването на учебния материал, но също така предоставя нови възможности за развитие на способности предучилищна възраст:
Повишава мотивацията на учениците да усвояват нов материал.
Подобрява познавателната активност.
Развива мислене, креативност.
Формира активна житейска позиция в обществото.
Използвам 3 основни форми с ИКТ:
1. Директно приложение в образованието-учебен процес.
2. Организиране на самостоятелна работа на учениците не само в групата, но и в семейството.
3. Приложение на ИКТ в свободното време и развлеченията.
Избор на илюстративен материал за дизайн на щандове, групи.
Обмен на опит, запознаване с периодични издания на други учители от града, региона, Русия.
Регистрация на групова документация, доклади, направете необходимите допълнения и промени.
Създавайте образователни презентации - образователна дейности с ученици.
Използването на информационни комуникационни технологии в GCD с използване на игрови техники не само улеснява усвояването на учебния материал, но също така предоставя нови възможности за развитие на способности деца:
повишава мотивацията на учениците за усвояване на нов материал;
активира когнитивната дейност;
развива мисленето и креативността на детето;