Доклад за адаптация на ученици от 5 клас
Доклад за адаптация на ученици от 5 клас.
Обща статистика по клас:
В класа има само 6 ученика
пълни семейства - 6
ученици, живеещи само с майка - 0
ученици, живеещи само с баща –0
ученици, живеещи при роднини или настойници - Данил Косирев
ученици от семейства в неравностойно положение -0
В началото на учебната година основната ми цел беше да осигуря адаптирането на учениците по време на прехода от основно училище към условия на обучение на средно ниво.
За постигането на което бяха изпълнени следните задачи:
създайте ситуация на успех в класа;
допринасят за сплотяването на класната стая, формирането на доброжелателни отношения между съучениците;
създават условия за поддържане и укрепване на здравето;
развиват класово самоуправление;
стимулират интереса към развитието на творчески, интелектуални и физически способности и способности във всеки ученик
Основните форми на работа бяха часовете в клас, ваканциите и разговорите. Участва целият клас. Когато те се провеждаха, функциите на организатора бяха възложени главно на класния ръководител.
В работата с класа основното внимание беше отделено на моралното възпитание: развитие на независимост, инициативност, отговорност. По принцип всички планирани задачи са изпълнени. Проведе се час в класната стая, по време на който те обсъдиха въпроси за сериозно отношение към ученето, навременно изпълнение на домашните, добросъвестно отношение към уроците, посещаемост, разговори за допълнителни консултации при попълване на домашните, а също така проведоха тематични часове по клас. Според резултатите от тримесечието в клас 4 добри: Зюзина А., Мананникова А., Риковски В., Поздина А. . Отличен ученик - Смикова К. и Косирев Д. има "3". По някои предмети оценките на учениците спаднаха. Вярвам, че това се дължи на увеличеното темпо на работа в урока, обема както в урока, така и в класната стая, както и на новите изисквания. За да повиша интереса към ученето, в уроците си използвах игрови моменти, компютърно тестване, проблеми от приказките, презентации, плакати.
Класът взе активно участие в социалния живот на училището. Сред активистите бих искал да спомена всички момичета в класа. се проведе родителска среща „Особености на обучението в 5 клас“