Дидактически материал по компютърни науки по темите Бройни системи, Двоично кодиране на информация,
Дидактически материал по информатика.
Теми "Числови системи", "Двоично кодиране на информация", "Представяне на информация в компютър".
Предложеният на вашето внимание материал ще ви помогне да направите увлекателни уроците по информатика по горепосочените теми и да научите децата да подхождат систематично към различни ситуации на пръв поглед.
Отдавна обичам японски кръстословици, които от моя гледна точка едновременно развиват както логическо, така и въображаемо мислене. Тъй като задачата за формиране на умствени операции и различни видове мислене е изправена пред всеки учител, ми се стори интересно да се обърна към технологията на японската кръстословица и да я използвам в различни ситуации.
В японски кръстословица картината се кодира с помощта на цифри вляво и отгоре на мрежата. Всяко число показва колко клетки в ред трябва да бъдат боядисани в този ред или колона. Групи от запълнени клетки са разделени една от друга с поне една празна. Най-важното е да се определи броят на празните клетки.
По-долу са първоначалната мрежа на кръстословицата и резултатът от попълването му.
Както можете да видите, и двете мрежи се генерират в среда за електронни таблици на Excel.
Понякога японската кръстословица е оцветена. Цветната кръстословица е решена почти по същия начин като черно-бялата. Една разлика: блоковете, боядисани с различни цветове, могат да се докоснат, т.е. между тях празни клетки могат да бъдат или да не са. Но между съседните блокове от един и същи цвят трябва да има поне една празна клетка.
Пример е даден по-долу.
