Диатеза на глаголи - Граматика на румънския език
диатезиТова са формите, които глаголите приемат, за да покажат връзката между действието, което изразяват, и граматичния субект. На румънски глаголът има три диатези: активен, рефлексивен и пасивен.
Активен диатеза
Активна диатезаПоказва, че действието се извършва от граматичния субект. Граматичният субект може или не може да бъде изразен в изречението.
- Децата ходят на училище. (субектът на детето извършва действието - „отива“)
- Купихте книгата, която искате. (неизразена тема - „вие“ изпълнявате действието - „покупка“)
Рефлексивна диатеза
Рефлексивна диатезаПоказва, че действието се извършва от граматическия субект, но то също е страдано от него. Конюгираният глагол винаги е придружен от рефлексивни местоимения или ненагласени лични местоимения - използвани като рефлексивни местоимения. Използваните по този начин местоимения нямат синтактична функция, те са граматически признаци на рефлексивна диатеза.
- Ти се разстрои като магаре в селото. („Вие“ - прави и понася действието на „разстройване“)
- Все още мисля за филма, който видях вчера. („Аз“ правя акта на мислене и „аз“ също страда)
Не всеки глагол, придружен от рефлексивно местоимение, е в рефлексивна диатеза. Когато рефлексивното местоимение има собствена синтактична функция, глаголите са в активна прономинална диатеза. Като средство за контрол се проверява дали рефлексивното местоимение може да бъде заменено с лично местоимение или може да бъде възобновено чрез подчертана форма на местоимението. В тази ситуация местоимението не е част от структурата на глагола.
- И те си изядоха храната по време на почивката. (изяден В - глагол в активна прономинална диатеза, В И ™ и В (lor) - непряко допълнение)
Пасивна диатеза
Пасивна диатезаТова показва, че граматичният субект страда от действието, извършено от някой друг. Граматичен предмет - авторът на действието може да бъде изразен или може да бъде неизразен. Пасивната диатеза се състои от спомагателен глагол и причастието на спрегнатия глагол .
- Ще бъдете съдени следващата седмица. (вие ще бъдете В - бъдещето на спомагателното „да бъдеш“ + В съдено В - причастието на глагола „да преценя“)
- Учителите трябва да бъдат уважавани. (субектът на учителя търпи действието да бъде уважаван от трети страни)
Спомагателният глагол да бъде променя формата според режим, време, лице, номер. Причастието е дадено в цифри и род с темата. (Аз ще бъда уважаван, тя ще бъде уважавана, ние ще бъдем уважавани)
В повечето случаи глаголите в пасивната диатеза са придружени от допълнение агент, което показва кой извършва действието. Съществуването на допълнение на агент до глагол (или добавянето на такъв, ако не съществува) е начин за разграничаване на глагола на пасивна диатеза и копулативен глагол + предикативно съществително.
- Децата са отишли на училище. (да бъде - копулативен глагол + предикативно съществително)
- Децата се виждат в училище. (глаголът в пасивната диатеза може да получи допълнението към агент „от родителите“)