Диагностична карта (добро отглеждане)
Кратък графичен запис на състоянието на образование и възпитание на определен ученик, приложим във фронталната експресна диагностика
Пълно име _____________________________ клас ______________ академичен година _________________
Тежестта на тестваното всяко твърдение трябва да бъде оценена от 10 точки до 1 точка (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1). Твърдението в лявата колона съответства на 10 точки, в дясната колона отговаря на 1 точка.
1. Морално познание
1. Широк запас от морални знания за отношението към работата, обществото, друг човек, себе си.
2. Разбира моралните знания, умее да разсъждава.
3. Гъвкаво прилага морални знания при анализа на житейски ситуации.
1. Тесният запас от знания за нормите на междуличностните отношения.
2. Моралните знания се повтарят чрез имитация.
3) моралните знания се използват малко в живота.
2. Морални вярвания
1. Използва моралните познания като основа на своите лични ценностни ориентации, мотиви.
2. Умее да сравнява и разбира различни мотиви и да взема решение.
3. Защитава своите позиции и убеждения.
4. Активно се включва в ситуации на морален избор, има свои собствени убеждения и гледна точка, може да поеме отговорност за своето решение.
5. Умее да си поставя реалистични цели, да ги постига в ситуации на намеса, трудности.
6. Способни в кризисни ситуации да преразгледат своите мотиви, цели, да изградят нови ценности и значения.
7. Положителните емоции преобладават, стабилни прояви на характера.
1. Истинските лични вярвания не са свързани със знанието, с това, което се случва с думи.