Диагностичен материал за логопедичен преглед

ученици в 4 клас (края на учебната година)

(адаптирана версия на методологията на Фотекова Т.А., Ахутина Т.В.)

1. Изучаване на сричковата структура на думата:

Резачка за хляб Двойна камера Паралелна релса Баскетболисти Земеделие

Съхранение на зеленчуци Библиотекар Архитектурна симфония

2. Фонематично възприятие:

Шча-ся-ща-ся Джо-шо-Джо-Джо

3. Изследване на уменията за словообразуване:

образуването на съществителни по суфиксален начин:

слонът има малки - бурундукът-

за тигър - за прасе-

пилето има пилета - конят-

при бързата - при кравата-

кон - овца-

образуване на относителни прилагателни:

кутия картон - восъчна свещ-

плоча от мрамор - трико с трико-

глинени съдове - ламаринен покрив-

каша от леща - риза от синц-

сок от боровинки - лист от трепетлика-

образование на качествени прилагателни:

човек за обич е призован-

призовава се човек за жестокост-

ако през деня е облачно, то денят-

ако вали през деня, то ден -

ако духа вятър, то денят-

образуване на притежателни прилагателни:

---