Детско развитие през 2-ри

Начална страница
малко дете
развитие
Развитие на бебето: 2-ра година от живота

Първи думи, първи стъпки, изследване на околната среда, готовност да го направите сами - Първите думи, първите стъпки, проучване на апартамента, игра с градивни елементи, вода и пясък - през втората година от живота, малките деца преминават през много стъпки за развитие. Придобиването на нови преживявания, практикуването на независимост и редовните изблици на гняв са на върха в списъка с преживявания, които децата имат през втората си година от живота. За родителите това означава да останат спокойни и да бъдат търпеливи.

Езиково и когнитивно развитие: Първите думи през втората година от живота

Често това са думите „мама“ и „татко“, които малките деца заекват през първата или втората си година от живота. През следващите месеци от живота се добавят още.

Няма определен месец в календара за развитие, когато малките деца започват да говорят и кои думи научават първо. Активният речник е между 6 и 40 думи за година и половина и зависи от една страна от индивидуалното ви разположение и от друга страна от подкрепата на родителите ви.

Първите думи все още са съвсем нечленоразделни. Като кара детето да ги използва отново и отново, произношението става по-безопасно. Говорете с детето си много за ежедневните събития. Това насърчава имитацията. Може би заедно разглеждате книга с картинки и назовавате различни предмети? Комбинацията от картина и дума улеснява ученето. Ролевите игри и въображаемите игри с кукли, с играчката телефон или обличане също са популярни на тази възраст и насърчават развитието на езика.

Понякога детето ви може да иска да сподели нещо и все още не може да заяви загрижеността си. Това може да бъде доста разочароващо, поради което често започва да крещи. Запазете спокойствие и се опитайте да разберете какво иска детето. Чувството за постижение е и за двете страни, когато детето може да се разбере.

Освен да говори, детето ви ще разбере много повече думи на възраст една и половина и по този начин вече може да използва прости инструкции като „Затворете вратата!“ последвам.

Жестовете също се развиват в тази фаза на развитие: Вашето дете сочи с пръст към предмети или протега ръце нагоре, за да сигнализира, че иска да бъде вдигнато, и поклаща глава, за да направи ясно „не“.

С вашата подкрепа детето научава много повече думи през следващите месеци от живота и до края на втората година от живота вече може да комбинира думи и по този начин да формулира малки изречения, които могат да имат различни значения.

Що се отнася до ученето, на 15-месечна възраст децата могат да разберат кога дадена играчка е скрита, че трябва да я търсят. Те също така могат да идентифицират различни части на тялото при поискване („Къде е носът?“).

От 18-месечна възраст повечето деца са готови да се наричат по име.

Моторно развитие: първите стъпки в безопасна среда

Колко бързо прохождат малките деца да се научат да ходят, се различава както при говорене и буквално се развива постепенно. Първо се издърпват на мебели и застават на разклатени крака. Първите опасни опити за ходене често следват на 15 месеца, а до 18 месеца повечето деца могат да ходят самостоятелно и относително безопасно.

В началото се нуждаете от сигурна ръка, двигателните умения се развиват с постоянна практика. Детето повтаря движенията стъпка по стъпка, докато не работи по-добре и по-добре без вашата подкрепа.

По време на първите опити за състезания, детето ще падне и ще крещи или ще плаче възмутено или обезсърчено. Отново родителите трябва да се държат хладнокръвно и да насърчават по-нататъшни опити.

Разгледайте апартамента безопасно

Веднага след като малките деца могат да направят първите си стъпки, те изследват обкръжението си по-интензивно от преди сами. Сега е особено важно да се премахнат възможните източници на опасност.

Може да се наложи да обезопасите вратите и чекмеджетата на шкафа и трябва да внимавате да няма легнали предмети, които да наранят детето ви. В тази фаза от календара за развитие забраните все още нямат смисъл, желанието на детето да изследва е по-силно и то все още не разбира никакви правила.

Фината моторика също се развива на тази възраст: малките често могат да използват лъжицата правилно на година и половина или да драскат цветни картинки с пастел. Много малки неща се вдигат с така наречения пинсетен захват (палец и показалец).

Социално-емоционално развитие: направете го сами

През втората година от живота децата се научават да се занимават сами, като винаги предпочитат да са близо до болногледача.

Освен това малките деца на тази възраст развиват волята да правят много неща сами. Това не винаги води до чист резултат, например ако детето ви иска да лъжи сам гриса или да държи чашата да пие.

Той може отново да изпита вашето търпение, когато ви е позволено да махате остатъците всеки ден, току-що сортираното пране се разбърква на купчина, чекмеджето със салфетките е отворено и съдържанието е приятно разпръснато по пода.

Или може би детето ви обича да дърпа покривката, за да види какво се случва? Може би напразно се бори да облече чорапа и избухва в гневен рев, защото не работи - или защото искате да му помогнете.

Всичко това са важни стъпки за развитие през втората година от живота. Вашето дете би искало да стане по-независимо, да развие разбиране за случващото се около него. С всяко преживяване мозъкът се развива - през тези месеци от живота той обработва удивителен поток от информация.

Чрез всички опити, които детето ви предприема през втората година от живота, то научава последователности на движение и модели на действие, които са важни за по-нататъшното развитие. Хаосът, който първоначално възниква, когато самата каша е лъжица, се превръща в естествен процес.

За да насърчите това развитие, можете да позволите на детето си възможно най-голяма степен на свобода и да го подкрепите в опитите му за независимост.

В тази фаза играчките, подходящи за възрастта, са важни! Животните, които да дърпате, изграждащи блокове, които той може да подрежда едно върху друго и прости пъзели са особено подходящи. Книгите с детайлни снимки насърчават комуникацията, пастелите, боята с пръсти и глинестата глина подпомагат двигателното развитие.