Дете и нова детска градина
Адаптация на детето към детската градина и развитие на емоционална интелигентност
Поглеждайки в онези изплашени очи, които питат „Мамо, защо?“, Ние сме готови да се откажем от решението да сменим детската градина. Само да беше хлапето спокойно и весело! Но в повечето случаи проблемът все пак ще трябва да бъде решен и след няколко години ще има адаптация към училище. Как да се справим със смяна на екип с минимален стрес за едно дете и да го улесним да се адаптира в детската градина?
Смяна на детската градина: откъде да започна
Обяснете на детето си причините, поради които сте решили да смените детската градина. Най-често това са обективни обстоятелства: преместване, смяна на работа, ремонт или затваряне на детска градина и т.н. Говорете с него като с възрастен - не се страхувайте, че той няма да разбере. Докато говорите с детето си, уверете се, че разбирате страховете и притесненията му. Вие също бихте много се страхували, ако сте на негово място.
Помислете за ситуации, когато трябва да смените мястото на обучение или работа. Може би трябваше да смените детска градина или училище като дете. Споделете своя опит с детето си, като назовавате емоциите, които сте изпитали на глас. От какво се страхувахте? Какво предизвика тъгата? Защо все още ви интересуваше малко? Как беше разрешена ситуацията? Не забравяйте да завършите историята с положително заключение: намерихте нови приятели, те започнаха да ви хвалят по-често и т.н.
Предварително запознайте детето си с новата детска градина. По-добре дори да не му казвате, че това е новата му детска градина. Просто „отидете на посещение“ в друга детска градина. След като прие новата среда визуално, за бебето е по-лесно да се адаптира към нея. Представете бебето на болногледачите, бавачките, децата.
Отидете да посетите стари приятели на детето или да ги извикате в дома си - бебето ще се почувства по-уверено и ще разбере, че хората, с които е свикнало, не са ходили никъде.
Адаптация на детската градина и емоционална интелигентност
Не очаквайте детето ви да се успокои напълно и да спре да се тревожи за ситуацията. Хлапето може да стане капризно, агресивно, упорито, потиснато или, обратно, твърде възбудимо. Добре е да се изнервите, когато нещата се променят. Основното нещо е да не се преминава границата, отвъд която естествените емоционални преживявания се превръщат в невроза.
Малките деца се адаптират към новите условия много по-лесно от по-възрастните предучилищни деца. Ако първият процес отнема не повече от десет дни, а след това вторият - месец. Това до голяма степен се дължи на развитието на привързаности: колкото по-голямо е детето, толкова по-съзнателно преживява загубата.
В същото време, колкото по-голямо е детето, толкова по-лесно е да го научите осъзнайте собствените си емоции, назовете ги, разберете причините им и дори ги управлявайте! Преди изследване на психологията на емоциите в Йейлския университет се смяташе, че способността за справяне със стреса зависи от характеристиките на темперамента или се придобива чрез придобиване на житейски опит. Дейвид Карузо, професор от Йейл и съосновател на научната концепция за емоционална интелигентност, отбелязва, че много деца никога не развиват това основно умение. И тук не можете без помощта на специалист или програми за обучение.
И така, какво се случва? Сега с грях наполовина ще преживеем смяната на детската градина, но в близко бъдеще детето ще трябва да ходи на училище! Отново нов екип, нови стени, нови възрастни, нови изисквания. Възможно ли е да се дадат на детето умения, които да му помогнат не еднократно, а през целия му живот лесни за приспособяване към нови условия и към промяна на околната среда?
