DCMedical Realiz; държави; училище на детето, c; има голямо значение; участие p; родители; ОТ
Родителите трябва да поддържат връзка с учителите
Участието на родителите играе съществена роля в училищните постижения на детето. Британски изследователи проведоха проучване за връзката между успеха на детето в училище и участието на родителите.
Ново изследване показа как участието на родителите има положителен ефект върху училищните постижения на детето - независимо от възрастта или социално-икономическия статус.
Проучването, проведено от университетите в Плимут и Ексетър, също подчерта как училищата и детските градини могат да подкрепят родителите по начин, който подобрява постиженията на децата.
Докладът показва, че за децата в училищна възраст партньорството между училище и дома е изключително важно - особено ако училищата персонализират комуникациите за напредъка на детето и ги правят достъпни, например чрез текстови съобщения.
Проучването също така подчертава как интервенциите за семейна грамотност могат да помогнат за стимулиране на обучението на по-малките деца и как летните програми за четене могат да подобрят обучението на децата в училищна възраст, особено сред семейства от неравностойно положение.
Изследователите стигнаха до тези заключения, като направиха преглед на съществуващите международни проучвания за връзките между участието на родителите и ученето на учениците и сравниха резултатите с отговорите на анкети от учители в повече от 180 училища.
Родители, връзката между ученика и училището
Освен връзките между участието на родителите и ученето на децата, изследването разглежда дейности в училища или детски градини, които насърчават и подкрепят участието на родителите, особено за деца от неравностойно положение.
Училищното проучване установи, че повечето от 183 участващи училища (72%) нямат писмена политика относно ангажираността на всички родители/полагащи грижи, но повечето респонденти (80%) смятат участието на родителите като отговорност на целия персонал.
Водещият автор д-р Ник Аксфорд, доцент на PenCLAHRC по здравни услуги в университета в Плимут, обясни, че няма какво да правят училищата в подкрепа на участието на родителите, но има предложения, които обещават.
"Тези констатации от съществуващи проучвания и нови проучвания са интересни, защото подчертават положителната връзка между участието на родителите и училищните постижения на децата", каза той.
„Необходимо е обаче време и планиране, за да се насърчи и насърчи подкрепата на родителите. Препоръките, които предлагаме, включват училищата да включват участието на родителите си в плановете си за развитие на училищата и да работят усилено, за да установят добра комуникация с родителите. Последното може дори да включва обучение и подкрепа за учителите в общуването с родителите, особено тъй като се предлага много малко за насърчаване на това в обучението на учителите.
Родителска подкрепа, необходима
Д-р Vashti Berry, старши изследовател на FCL и партньор на PenCLAHRC от Университета в Ексетър, каза: „Ние признаваме, че училищата и детските градини работят в предизвикателен финансов климат и че са необходими много повече изследвания за това как да се подкрепи по-добри родители, ние осъзнаваме важността на работата с родители и в Ръководството за образование за фондацията има много практически предложения, които се основават на нашия доклад, така че има благодатна почва за подобрение. "
Д-р Джени Лойд, старши преподавател по обществено здраве в Университета в Ексетър, каза: „Училищният персонал осъзнава, че участието на родителите в обучението на децата изисква изграждане на подкрепящи и доверителни взаимоотношения от началния етап до края на средното образование. Училищата се нуждаят от ресурси, системи и структури, за да създадат приемственост на грижите и образованието, които включват родители. ".
Пълното проучване, озаглавено Как могат училищата да подкрепят участието на родителите в обучението на техните деца? Доказателства от изследвания и практика са достъпни за консултация на уебсайта ТУК.
Документът е поръчан от Фондация за образование и подкрепен от Сътрудничеството на Националния институт за здравни изследвания (NIHR) за лидерство в приложните здравни изследвания и грижи на Югозападния полуостров (PenCLAHRC).