DataLife Engine Версия за печат Резюме на отворен урок по реторика по темата Защо да бъдем учтиви
Образователни: обяснете на децата, че учтивостта помага на човек да установи контакт със събеседника, че винаги трябва да бъдете учтиви; научете се да използвате вежливи обрати на речта в активен речник; научете децата да работят по двойки.
Образователни: поощрявайте уважението към природата и към вашето здраве.
Развиване: развиват последователна диалогична реч на децата.
Материали за урока: презентация „Вълшебен дъб“, илюстрации на есенната гора, шапки-костюми: мишка, котка, катерица, заек; аудиокасета “Звуци от гората”, работна книга.
Ход на урока.
1. Организационен момент.
2. Повторение.
- Днес сме заедно с момчето Риторика
да отидем на пътешествие в есенната гора. Но преди да тръгнем, нека решим как да се облечем, когато отиваме в есенната гора.
- Защо да се обличаш така?
- Когато дойдем в гората, как ще се държим? (Ние сме гости в гората, а собствениците на гората са животни и птици. За да не ги изплашите, трябва да проявите учтивост към тях: бъдете тихи, не викайте, не се карайте.
В магическия дъб трябва да се отвори вдлъбнатина, през която аз и ти ще влезем във вълшебната гора, но за това трябва да направите магическо заклинание, но кое не знам. Реториката ще ни помогне.
Чук-чук-чук-има силно чукване
Ри-ри-ри- бързо отворете вратата!
- Нищо не работи, защо мислите? Може би сме казали нещо нередно? Когато отправяме молба, какви думи не забравяме да кажем?
(Възможности за детски отговор)
- Нека се опитаме да произнасяме магическите думи по различен начин
Ry-ry-ry-бъди толкова мил с нас,
Tee-tee-tee - нека влезем.
(Включете снимка на дъб с хралупа, саундтрак от горски звуци, отворете дъска с изображение на есенна гора.)
- Да се разходим през есенната гора, да слушаме звуците на гората, да вдишваме горския въздух, да ядем горски ябълки.
Дихателно упражнение "Вземи ябълката"
- Момчета. Представете си, че сме близо до ябълково дърво. Високо по клоните има красиви ябълки, които искаме да берем. Стой изправен. Вдишваме през носа, вдигаме ръце нагоре, изпъваме се добре, заставаме на пръсти, опитвайки се да вземем ябълката. След това спускаме ръце и заставаме на цялото стъпало - издишваме. Докато издишваме, казваме „уау“. Повторете 3 пъти. Достигнете ябълката за последен път и си представете как берете ябълката.
3. Нова тема.
- Какво ни помогна да влезем в приказната гора? (учтиво отношение). Кой може да повтори вежливите думи, които сме казали. Нека поговорим днес за учтивост, защо трябва да бъдете учтиви.
1. Работа върху тетрадка. П. 12
- За да не се изгубите в гората и да продължите пътуването си, трябва да намерите начин в гората. И един старец ще ни се притече на помощ - Боровичок.
- Вижте кой ни среща в гората. (Снимка на стареца-Боровичка). Може би той знае пътя, по който трябва да поемем? Нека го помолим да ни помогне. Отворете тетрадките на страница 12.
- Помислете за чертежите. На горната снимка Реториката срещна Стареца - Боровичка
- По-долу има две снимки. По какво си приличат? Каква е разликата?
- Героите, в която снимка искате да имитирате?
- Кой диалог, изобразен на снимките, ви се струва правилен? Защо?
- Какво според вас отговаря на втората фигура? (прочетете редовете)
- Зачеркнете рисунката, където Реториката е неучтива. Поставете бележниците си на щандовете.
2. Игра на диалог по двойки.
- Как бихте се държали в тази ситуация?
- Ако трябва да направите заявка, какви учтиви думи бихте използвали? (Поздрави: здравей, добро утро, следобед, вечер; учтив адрес: моля, кажете ми, моля, помогнете ми да се ориентирам, бъдете толкова любезни, моля, кажете ми, моля, извинете, бихте ли ни помогнали ...)