Дайте определение на понятието "психология"
Психология - психика - душа и логос - дума, учение. Той има две значения: психологията като наука и психологията като набор от черти на характера, вътрешният свят на човека.
Психология - науката за психиката и законите за нейното проявление и развитие.
Психологията е една от науките за човека, тя изучава психиката му (свойствата на мозъка отразяват реалността и формират образи, които ви позволяват да контролирате поведението и дейността).
Възприемането, паметта, мисленето, волята, чувствата са явления от човешката психика. Психологията изучава психиката.
Има научен и ежедневен усет.
Официален история научна психология вземете да броите от 70-те години на 18 век. Въпросите за същността на човека, за това, което го отличава от останалите живи същества, тревожеха хората от самото начало на човешката история.
В научна употреба терминът "психология" се появява за първи път през 16 век. Първоначално той принадлежеше към специална наука, която се занимаваше с изучаването на така наречените психически, или психични явления, т.е. такива, че всеки човек лесно открива в собствения си ум в резултат на самонаблюдение. По-късно, през XVII-XIX век, обхватът на изследванията на психолозите се разширява значително, включително несъзнателни психични процеси (несъзнателни) и човешка дейност.
През ХХ век психологическите изследвания са надхвърлили явленията, около които са се концентрирали векове. В тази връзка името „психология“ е загубило отчасти първоначалното си, доста тясно значение, когато се отнася само за субективни, пряко възприемани и преживявани от човек явления на съзнанието. Досега обаче, според традицията, развивала се през вековете, тази наука запазва предишното си име.
От XIX век. психологията се превръща в независима и експериментална област на научното познание.
Ежедневните идеи за психологията се отразяват в светската мъдрост, възгледи, убеждения - дяволите се намират в неподвижен басейн, мила дума е приятна за котка, те носят вода на гневни хора, скъперник плаща два пъти и т.н.
Стойността на психологическите знания за възпитанието и образованието на децата.
Познаването на характеристиките и законите на психичното развитие на децата има голямо практическо значение. Това е необходимо, преди всичко, за да се разработят методи за обучение и възпитание на децата. Разкриха зависимостта на психичното развитие на детето от неговите дейности и комуникация с хората около него, от характеристиките на обучението и възпитанието. Съвременните методи на преподаване на принципите на математиката, грамотността, запознаване на децата с другите - са изградени, като се вземат предвид основните закони на развитието на възприятието, мисленето, паметта на детето, методи на морално и художествено възпитание - като се вземат предвид законите на развитието на чувствата и волевите процеси, формирането на личността на детето. Познанията по психология ще помогнат на педагога да разбере по-задълбочено значението на различните форми и методи при организирането на различни видове детски занимания, да ги прилага съзнателно, да определя начините на образователно развитие, което максимизира психичното развитие на децата.
Когато започнете да работите с деца, на първо място, трябва да разберете какво се дава на детето от природата и какво се придобива под въздействието на околната среда. Такива знания предполагат провеждане на психодиагностика, извършване на психолого-педагогически експеримент за формиране на съответните качества и свойства на човек.
Развитието на човешките наклонности, превръщането им в способности е една от задачите на обучението и възпитанието, която не може да бъде решена без познания по психология. Структурата на способностите и наклонностите включва много процеси, свойства и състояния на човек. Познаването на психологическата структура на развитите способности, законите на тяхното формиране е необходимо за правилния избор на методи на обучение и възпитание.